产业与劳动者.docVIP

产业和劳动者 教学目标 通过本课教学，使学生了解我国三大产业划分的基本情况；懂得国民生产总值和国内生产总值的指标都是综合反映一国经济活动的重要指标；懂得劳动合同的基本含义和基本内容、订立的基本原则和法定程序及实行劳动合同制度的重要意义；懂得社会保障制度的基本含义和基本内容，以及建立社会保障制度的基本原则和重要意义。 具体要求 1、知识方面识记： 三大产业的划分、劳动者的主要权利与主要义务、劳动者与用人单位订立劳动合同的原则及法定程度的基本内容、社会保障的基本内容和作用、建立我国社会保障制度的基本原则。 理解：工业是国民经济的主导、发展第三产业的重要意义、劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性。运用：结合个人的职业志愿，谈谈劳动者应该怎样以主人翁姿坚持劳动权利和义务相统一。 2 能力要求 理解知识的能力：培养学生在识记的基本上对有关知识进行转换的能力 运用知识的能力：通过本课教学，培养学生在理解的基础上把有关知识应用于新情景、新问题之中，分析和解决那些老师未曾讲过或帮助解决过的问题的能力。 3 觉悟要求 通过本课教学，教师要勉励学生，特别是广大农村学生，关心和热爱农业，立志将来为农村经济的振兴贡献自己的聪明才智；遵守职业道德也是每个劳动者必须履行的义务。 教学重点 1．农业是国民经济的基础 2．工业是国民经济的主导 3．加快发展第三产业的意义 4．职业技能和职业道德 教学难点 1．实行劳动合同制度的重要意义 2．建立社会保障制度的重要作用 第一课时 导入新课 大家都知道曹操有两句名诗：“何以解忧，惟有杜康”。凭借着这两句名人的诗句，杜康酒竟得以千年不衰，名扬天下。 1 我国是按三次产业分类法对国民经济进行划分的。（板书） 2.三大产业在国民经济中的比重（板书） 1)国民生产总值和国内生产的概念（板书） 图表三 国民生产总值与国内生产总值的比较 比较的内容 比较的概念 计算时间 计算内容 计算范围 表现形式 国民生产总值 （GNP） 一定时期 （通常为一年） 生产的最终产品 提供的劳务总量 以国民为 计算范围 用货币表现 国内生产总值 （GDP） 一定时期 （通常为一年） 生产的最终产品 提供的劳务总量 以国土为 计算范围 用货币表现 通过这张图表我们可以分析出两个概念的相同点：第一，它们的计算时间是相同的，都是一定时期（通常为一年）内；第二，它们的计算内容是相同的，都是生产的最终产品和提供的劳务总量；第三，他们的价值表现形式是相同的，都是货币 。 通过这张挂图我们还可以分析出这两个概念的不同点：国民生产总值和国内生产总值的计算方法范围不同。国民生产总值是以国民为计算范围的。只要是我国公民，不论生活在国内还是国外，其经济活动都要计入本国的国民生产总值；国内生产总值则是以国土为计算范围，不论本国居民还是外国居民，只要其经济活动在该国领土范围内，那么他的经济活动就应该计入该国的国内生产总值。 以上我们通过对国民生产总值和国内生产总值这两个概念进行了分析和比较，使同学们对这两个要概念的内涵和外延有了初步的认识和理解。那么。掌握这两个概念的目的和意义是什么呢？ 2)国民生产总值和国内生产总值是综合反映国民经济活动的重要指标（板书） 首先，一个国家的三大产业在国民经济中的发展概况，通常可以用他们在国民生产总值和国内生产总值中的比重来表示。请同学们看图表四。 图表四 我国三大产业在国内生产总值中的比重（%） 年度 产业 1978年 1994年 第一产业 28.1 21 第二产业 48.2 47.2 第三产业 23.7 31.8 这张图表所反映的是我国三大产业在国内生产总值中的比重。从这张图表中我们可以看出：1）第一产业在国内生产总值中的比重变化较大，在1978年至1994年的15年中，下降了7个百分点；2）第二产业在国内生产总值中的变化不大，在1978年至1994年的15年中，只下降了1个百分点；3）第三产业，在国内生产总值中的变化最大，在1978年至1994年的15年中，上升了8个百分点。 当前我国三大产业的发展情况在世界上处于何等水平，则可通过不同类型国家的三大产业在国内生产总值中的比重来表示。请同学们看图表五。 图表五 1993年不同类型国家三大产业在国内生产总值中的比重（%） 发展程度 三大产业 缅 甸 （低收入） 中国 秘鲁 (中下等收入) 韩国 (中上等收入) 日本 （高收入） 第一产业 63 21 11 7 2 第二产业 9 47.2 43 43 41 第三产业 28 31.8 46 50 57 这张图表所反映的是不同类型国家的三大产业在国内生产总值中的比重。从这张图表中我们可以看出：第一，低收入国家的第一产业在国内生产总值中所占的比重很大，而第二和第三产业在国内生产总值所占的比重很小；第二，中下和中上等收入国家的第一产业