函数概念和性质导学案.docVIP

函数的概念与性质（小结）导学案 主编人：李宗军 审阅:朱 成 班次 姓名 【学习目标】 深刻理解函数的有关概念，理解对应法则、图象等有关性质 掌握函数的单调性和奇偶性的判定方法和步骤，并会运用解决实际问题. 【课前导学】复习教材第15-45页，找出疑惑之处，完成知识归纳 1、函数的三要素：定义域、解析式、值域； 2、 函数的单调性、最大（小）值、奇偶性的研究. 【预习自测】 下列哪组中的两个函数是同一函数 （A）与 （B）与 （C）与 （D）与 下列集合到集合的对应是映射的是 （A）：中的数平方； （B）：中的数开方； （C）：中的数取倒数； （D）：中的数取绝对值； 已知函数的定义域是（ ） （A）[－1，1] （B）{－1，1} （C）（－1，1） （D） 已知，则的值为（ ） A．2 B．3　　　 　C．4　　 　　D．5 若函数在区间（a，b）上为增函数，在区间（b，c）上也是增函数，则函数在区间（a，c）上（ ） （A）必是增函数 （B）必是减函数 （C）是增函数或是减函数 （D）无法确定增减性 【课中导学】首先独立思考探究，然后合作交流展示 一、函数定义域与值域问题 例1：已知函数定义域是，则的定义域是（ ） A. B. C. D. 二、分段函数问题 例2已知函数. （1）用分段函数的形式表示该函数； （2）在右边所给的坐标第中画出该函数的图象； （3）写出该函数的定义域、值域、奇偶性、单调区间(不要求证明). 变式训练2：在水果产地批发水果，100kg为批发起点，每100kg40元；100至1000kg8折优惠；1000kg至5000kg，超过1000部分7折优惠；5000kg至10000kg，超过5000kg的部分6折优惠；超过10000kg，超过部分5折优惠。 (1)请写出销售额y与销售量x之间的函数关系； (2)某人用2265元能批发多少这种水果？ 三、求函数解析式问题 例3：已知函数是偶函数，且时，. （1）求的值； （2）求时的值； （3）当0时，求的解析式． 四、函数的单调性问题 例4、证明函数在区间上是增函数 变式训练4：证明函数在区间上是减函数 五、函数的奇偶性问题 例5设函数． （1）求它的定义域； （2）判断它的奇偶性； （3）求证：； （4）求证：在上递增. 变式训练5：是定义在R上的奇函数，下列结论中，不正确的是( ) （A） （B） （C）·≤ （D） 【基础检测】当堂达标练习，（时量：5分钟 满分：10分）计分： 函数的定义域为，且对其内任意实数均有：，则在上是 （A）增函数 （B）减函数 （C）奇函数 （D）偶函数 若函数为奇函数，则必有 （A） （B） （C） （D） 设偶函数f(x)的定义域为R，当x时f(x)是增函数，则f(-2),f(),f(-3)的大小关系是（ ） （A）f()f(-3)f(-2) （B）f()f(-2)f(-3) （C）f()f(-3)f(-2) （D）f()f(-2)f(-3) 下列命题正确的是（ ） 函数4. 函数　 函数的最小值是0. 函数的最大值是. 6. 函数，是（ ）. A．偶函数 B．奇函数 C．不具有奇偶函数 D．与有关 7. 在区间上为增函数的是（ ）. A． B． C． D． 8.函数在R上为奇函数，且时，，则当， .