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600分考点 700分2016_2017学年高中数学 第1章 计数原理大题精练 理 新人教A版选修2 3
第一章 计数原理
专题1 1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理.有一项活动,需在3名老师8名男同学和5名女同学中选人参加.
若只需一人参加,有多少种不同的选法
(2)若需老师、男同学、女同学各一人参加,有多少种不同的选法
(3)若需一名老师,一名同学参加,有多少种不同的选法
2.某校高中部高一有6个班,高二有7个班,高三有8个班,学校利用星期六组织学生到某进行社会实践活动.
(1)任选1个班的学生参加社会实践,有多少种不同的选法?
(2)三个年级各选一个班的学生参加社会实践,有多少种不同的选法?
(3)选2个班的学生参加社会实践,要求这2个班不同年级,有多少种不同的选法?
.某学校高二年级有12名语文教师、13名数学教师、15名英语教师,市教育局拟召开一个新课程研讨会.
(1)若选派1名教师参会,有多少种派法
(2)若三个学科各派1名教师参会,有多少种派法
(3)若选派2名不同学科的教师参会,有多少种派法
4.如图用种不同颜色,给图中A、B、C、D四区域涂色,允许同一种颜色涂不同区域,但相邻区域不能涂同一种颜色.
()若,共有多少种不同的涂法?
()若,共有多少种不同的涂法?
若且,共有多少种不同的涂法?
.已知且互不相同方程,所表示的曲线中不同的抛物线共有
6.给图中四面体的每条棱染色,有6种颜色可供选择要求每条棱只染一种颜色且共顶点的棱染不同的颜色,则不同的染色方法共有种
7.现有高一四个班学生34人,其中一、二、三、四班各7人、8人、9人、10人,他们自愿组成数学课外小组.
(1)选其中一人为负责人,有多少种不同的选法?
(2)每班选一名组长,有多少种不同的选法?
(3)推选二人作中心发言,这二人需来自不同的班级,有多少种不同的选法?
1..
【解析】需一人参加,三类:第一类选老师,有3种不同的选法;第二类选男生,有8种不同的选法;第三类选女生,有5种不同的选法.共有种不同的选法.
需老师、男同学、女同学各一人,则分3步,第一步选老师,有3种不同的选法;第二步选男生,有8种不同的选法;第三步选女生,有5种不同的选法.共有种不同的选法.
第一步选老师有3种不同的选法第二步选学生有种不同的选法,共有种不同的选法.
..
【解析】(1)分三类:第一类从高一年级选1个班,有6种不同方法;第二类从高二年级选一个班,有7种不同方法;第三类从高三年级选1个班,有8种不同方法.由分类加法计数原理,共有种不同的选法.
(2)每种选法分三步:第一步从高一年级选一个班,有6种不同方法;第二步从高二年级选1个班,有7种不同方法;第三步从高三年级选1个班,有8种不同方法.由分步乘法计数原理,共有种不同的选法.
(3)分三类,每类又分两步.第一类从高一、高二两个年级各选一个班,有种不同方法;第二类从高一、高三两个年级各选1个班,有种不同方法;第三类从高二、高三年级各选一个班,有种不同方法,故共有种不同的选法.
..
【解析】(1)分三类:第一类选语文教师,有12种不同选法;第二类选数学教师,有13种不同选法;第三类选英语教师,有15种不同选法,故共有种不同的法.
(2)分三步:第一步选语文教师,有12种不同选法;第二步选数学教师,有13种不同选法;第三步选英语教师,有15种不同选法,故共有种不同的法.
(3)分三类:第一类选一位语文教师和一位数学教师共有种不同选法;第二类选一位语文教师和一位英语教师共有种不同选法;第三类选一位英语教师和一位数学教师共有种不同选法,故共有种不同的法.
..
【】解决本题要用分步乘法计数原理,按A、B、C、D四个区域的顺序分四步进行计算出每个区域的涂法种数,然后相乘即可.
解析按图中A、B、C、D四个区域的顺序依次分四步完成,每步涂一个区域.则:
(1)时,第一步,涂A有种涂法;第二步,涂有种涂法第三步,涂有种涂法;第四步,涂有种涂法,所以根据分步乘法计数原理,不同的涂法共有种.
(2)时,第一步,涂A有种涂法;第二步,涂有种涂法第三步,涂有种涂法;第四步,涂有种涂法,所以根据分步乘法计数原理,不同的涂法共有种.
且时第一步,涂A有种涂法;第二步,涂有种涂法第三步,涂有种涂法;第四步,涂有种涂法,所以根据分步乘法计数原理,不同的涂法共有种.
.32.
【解析】将方程变形可得,若表示抛物线,则,
所以,分2,1,2,3四种情况:
时,
当时0,,;当时0,,;当时0,,;
时,
当时,0,;当时0,,;当时,0,;
时,;时,.
或时,①与②中有4条重复的抛物线,
方程所表示的曲线中不同的抛物线共有条.
名师点睛此题难度很大,若采用排列组合进行计算,很容易忽视重复的4条抛物线.列举法是解决排列、组合、概率等问题非常有效的办法要能熟练运用.
..
【】由题意,可按分步乘法计数原理求解本题,第一步涂DA有种
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