【全品复习方案】高考物理大1轮复习 第14单元 机械振动与机械波 第35讲 机械波课时作业.docVIP

机械波 基础巩固 1．如图K35-1所示，实线与虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷，振幅均为A.此刻，M是波峰与波峰相遇点，下列说法中正确的是________． 图K35-1 A．该时刻位于O点的质点正处于平衡位置 B．位于P、N两点的质点始终处在平衡位置 C．随着时间的推移，位于M点的质点将向位于O点的质点处移动 D．从该时刻起，经过四分之一周期，位于M点的质点到达平衡位置，此时位移为零 E．O、M连线中点是振动加强的点，其振幅为2A 2．一列简谐横波在t＝0.6 s时刻的图像如图K35-2甲所示，此时，P、Q两质点的位移均为－1 cm，波上质点A的振动图像如图乙所示，则以下说法正确的是________． 图K35-2 A．这列波沿x轴负方向传播 B．这列波的波速是 m/s C．从t＝0.6 s开始，紧接着的Δt＝0.6 s时间内，质点A通过的路程是4 m D．从t＝0.6 s开始，质点P比质点Q早回到平衡位置 E．若该波在传播过程中遇到一个尺寸为30 m的障碍物，则能发生明显衍射现象 3．一列简谐横波沿x轴传播，t＝0时的波形如图K35-3所示，质点A与质点B相距1 m，A点速度沿y轴正方向．t＝0.02 s时，质点A第一次到达正向最大位移处，由此可知________． 图K35-3 A．此波沿x轴负方向传播 B．此波的传播速度为25 m/s C．从t＝0时起，经过0.04 s，质点A沿波传播方向迁移了1 m D．在t＝0.04 s时，质点B处在平衡位置，速度沿y轴正方向 E．能与该波发生干涉的横波的频率一定为25 Hz 4．一振动周期为T、振幅为A、位于x＝0点的波源从平衡位置沿y轴正方向开始做简谐振动．该波源产生的一维简谐横波沿x轴正方向传播，波速为v，传播过程中无能量损失．一段时间后，该振动传播至某质点P，关于质点P振动情况的说法正确的是________． A．振幅一定为A B．周期一定为T C．速度的最大值一定为v D．开始振动的方向沿y轴正方向或负方向取决于它离波源的距离 E．若P点与波源距离s＝vT，则质点P的位移与波源的相同 5．(多选)[2016·黑龙江牡丹江一中期末] 一列简谐横波沿x轴正向传播，振幅为2 cm，周期为T.已知在t＝0时刻波上相距50 cm的两质点a、b的位移都是 cm，但运动方向相反，其中质点a沿y轴负方向运动，如图K35-4所示，下列说法正确的是________． 图K35-4 A．该列简谐横波波长可能为37.5 cm B．该列简谐横波波长可能为12 cm C．质点a与质点b的速度在某一时刻可以相同 D．当质点b的位移为＋2 cm时，质点a的位移为负 E．质点b在t＝时刻速度最大 6．(多选)[2016·开封一模] 如图K35-5甲所示，在水平面内，有三个质点a、b、c分别位于直角三角形的三个顶点上，已知ab＝6 m，ac＝8 m．在t1＝0时刻a、b同时开始振动，振动图像均如图乙所示，所形成的机械波在水平面内传播，在t2＝4 s时c开始振动，则________． 图K35-5 A．两机械波的传播速度大小为2 m/s B．c的振动频率先是与a的相同，两列波相遇后c的振动频率增大 C．两列波的波长是2 m D．两列波相遇后，c振动加强 E．两列波相遇后，c振动先加强后减弱 7．如图K35-6甲所示，一根水平张紧的弹性长绳上有等间距的Q′、P′、O、P、Q五个质点，相邻两质点间距离均为1 m．t＝0时刻O质点从平衡位置开始沿y轴正方向振动，并产生分别向左、向右传播的波，O质点振动图像如图乙所示，当O第一次达到正方向最大位移的时刻，P点刚开始振动，则________． 图K35-6 A．P′、P两点距离为半个波长，因此它们的振动步调始终相反 B．当Q′点振动第一次达到负向最大位移时，O质点已经通过了25 cm路程 C．当波在绳中传播时，波速为1 m/s D．若O质点振动加快，波的传播速度变大 E．波的传播速度与O质点振动的快慢无关 技能提升 8．[2016·河南焦作模拟] 如图K35-7所示是一列横波上A、B两质点的振动图像，该波由A向B传播，两质点沿波的传播方向上的距离Δx＝4.0 m，波长大于3.0 m，求这列波的波速． 图K35-7 9．一列简谐横波某时刻的波形图如图K35-8甲所示，从该时刻开始计时，波上质点A的振动图像如图乙所示，则： (1)从该时刻起经过Δt＝0.4 s，质点P的位移、通过的路程和波传播的距离分别为多少？ (2)若t＝0时振动刚刚传到A点，则从该时刻起横坐标为45 m的质点第二次位于波峰所需要的时间是多少？ 图K35-8 挑战自我 10．一列简谐横波在x轴上传播，在t1＝0和t2＝0.05 s时刻，其波形图分别如图K35-9中的实线和虚线所示．