20052006学年度下学期末试卷.doc

2005—2006学年度下学期末试题 高一语文 命题学校：东北育才学校 命题人：贾桂华 校对人：贾桂华 本试题分第I卷（选择题）和第II卷（主观题）两部分。 第I卷（选择题42分） 一、（18分，每小题3分） 1、下列词语加点的词语读音全都相同的一组是 A、太监 　 缄默 　草菅人命 　西学东渐 　 间不容发 B、沉疴 　 唠嗑 　一气呵成 　苛捐杂税 　不落窠臼 C、荸荠 　祈祷 　歧路亡羊 　 其貌不扬 　奇货可居 D、禅让 　弹劾 　肆无忌惮 　殚精竭虑 　箪食壶浆 2、下列词语中有两个错别字的一组是 A、凭添 　水笼头 　融汇贯通 　矫糅造作 　 众说纷纭 B、座落 　大拇指 　 无精打采 　倍受青睐 　饱经沧桑 C、攫住 　明信片 　垂拱而制 　勾心斗角 　 秋毫无犯 D、尺牍 　 喝倒彩 　得陇望蜀 　 举止安祥 　唉声叹气 3、依次填入下面各句中横线处的词语，恰当的一组是 （1）诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题，而是尽量通过“木叶”来写出______人口的名句。 （2）比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想意义迷离不易______。 （3）这座用帕罗斯岛产的大理石雕刻而成的维纳斯像，是19世纪初叶米洛斯岛的一个农人在无意中______出来的。 A、流传 捉摸 发掘 B、留传 捉摸 挖掘 C、留传 琢磨 发掘 D、流传 琢磨 挖掘 4下列句子中熟语运用恰当的一项是 A、陈勇的心血都花在了他的兴趣上，我曾三次光顾他的植物园，春天的姹紫嫣红与冬天的秀色可餐都领略到了。 B、当年是黄发垂髫的儿童，如今却是双鬓斑白的老人，隔了五十年才重逢的姐妹俩，相拥而泣。 C、陈医生医术高明，能够准确诊断出病人的病情，头痛医头，脚痛医脚，往往手到病除，得到当地百姓的称赞。 D、表演《天鹅湖》的年青演员们，动作娴熟，舞姿优美，对剧中人物的性格不仅有深刻的理解，而且表演得出神入化，使人叹为观止。 5、下列语句中没有语病的一项是 A、媒体认为：有NBA打球经历的王治郅的回归，将成为姚明的最佳搭档。他们二人将联手在今年的世锦赛和2008年的奥运会上给中国球迷带来惊喜。 B、这次两岸经贸论坛以两岸经贸交流和直接通航的主题，必将对深化两岸经贸合作、构建和平稳定发展的两岸关系，产生重要而积极的影响。 C、建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，只有发展好农村经济，建设好农民家园，才能保障全体公民共享经济社会发展成果，促进国民经济持续发展。 D、记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。 6、下列语句中标点符号运用不正确的一项是 A、它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”（曹植《美女篇》）中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 B、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 C、一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。 D、过了一会，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？” 二、（12分，每小题3分） 从“格致”到“科学”?? 西学中源，这个词的意思是，西方学问源自中国。Science（科学）初到中国的时候，就遇到这种情况。中国士大夫问，Science是什么？洋人说，通过实验方法，研究自然，获得知识。中国士大夫说，这种学问，中国自古有之，叫做“格致”，是“格物致知”的缩写，《四书集注》的作者朱熹先生解释说，“格”就是“到”，“格物致知”就是“到物质上面去研究物质，获得知识”，这不是你们的Science吗？洋人一听，大为叹服，从此Science便译为“格致”，在中国近代科技史上，使用了半个世纪。?? 朱熹先生教诲我们，从自身到万物，一草一木都要“格”（研究），今日格一物，得到一点知识，明日再格一物，又得到一点知识，积累多了，万物之理，豁然贯通。这套“格致”学问，表面上看，很像搞科研，却只是假象。原来朱熹先生所谓“格物”，不是动手动脚做实验，而是瞅着那物想问题；“格物”不是研究那物，而是通过那物反思自己的道德观，去恶从善，达到圣贤境界。在朱熹先生看来，真要用全副精力去研究实物，那叫“玩物丧志”；让你观察外物，为的是内省，好像参禅，与科研风马牛不相及。明朝的另一个理学家王阳明曾讥笑朱熹的“格致”说：“有一位朋友姓钱，想成为圣贤，我就让他去‘格’庭前竹子。钱先生面对竹子，‘格’了三天三夜，‘格’不出个道理。我就自己去试，‘格’了七天，也‘格’不出道理来。我们只好叹口气，说，圣贤是做不成了！”对此，胡适先生说，“王阳明这段话最可以表示