【南方新中考】(梅州)2015中考语文 第二部分 第一章 课内文言文阅读复习课件.pptVIP

* 第二部分 古诗文阅读 第一章 课内文言文阅读 平时应多积累文言词语的意思，句子翻译的常见类型，这是考 查的重点。复习时还要注意理解课文内容，分析句子的作用， 掌握文章的主旨、内涵，领会作者的思想感情，欣赏文章的语 言及表达技巧等。 复习重点 考查内容的范围全部为大纲要求的文言文篇目重点段落，而且 所有题目的答案几乎都可以在原文中找出依据，体现了难度降 低的倾向。考点内容相对集中，主要为理解文言词语，翻译文 中的句子，理解选文内容，领会文中作者的思想感情，并从文 中获得有益启示。 考点剖析 1.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。翻译浅易文言文中 的句子。(能力层级：理解) 2.理解浅易文言文的基本内容。(能力层级：理解) 3.领会浅易文言文中作者的思想感情。(能力层级：理解) 4.初步欣赏文言文的语言和表达技巧。(能力层级：运用) 考纲要求 (一)(2012 年梅州卷)(12 分) 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室， 惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白 丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南 阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 1. 下面句中加点的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的 “之”用法相同的是( )(2 分) C 2.翻译下面句子。(3 分) 苔痕上阶绿，草色入帘青。 答案：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。 3.写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。(2 分) 答案：惟吾德馨(或：斯是陋室，惟吾德馨)。 4.本文在对陋室进行描写时，从__________、___________、 ______________ 三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种 __________的节操和__________的情趣。(5 分) 答案：居室环境 交往人物 日常生活 高洁傲岸 安贫 乐道 (二)(2013 年梅州卷)(12 分) 桃花源记 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽 逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔 人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船， 从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷， 屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中 往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒 杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率 妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余 人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不 足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守 说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南 阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂 无问津者。 1.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( )(2 分) B 2.用现代汉语翻译下面句子。(3 分) 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 答案：(渔人)出来后，找到了他的船，就沿着原先的路回 去，在各处做了标记。 3.渔人在这里看到了一幅“世外桃源”的美景，这里环境 ________，生活________，民风________。 (3 分) 答案：优美(或：恬静优美) 安宁(或：怡然自乐) 淳朴(或： 热情纯朴) 4.渔人“一一为具言所闻”，桃源人听了之后为什么“皆 叹惋”？(4 分) 答案：桃源外的世界依旧如此动乱、黑暗；桃源外的人不 能过上和平安定的生活。 (三)(2014 年梅州卷)(12 分) 出师表 1.下列加点的词语解释有误的一项是( )(2 分) C 2.用现代汉语翻译下面句子。(3 分) 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 答案：如果有为非作歹，触犯法律和尽忠做好事的，应当 交给主管的官吏，判定他们受罚或者受赏。 3.填空。(3 分) 出自上文的一些成语至今还经常为人所用，如“妄自菲 薄”，该成语的意思是________________________________； 另外，还有一个从《出师表》归纳出来，表示“诚心诚意，一 再邀请”意思的成语，此成语是____________。 答案：不知自重，毫无根据地看轻自己 三顾茅庐 4. 选文两个自然段中，诸葛亮分别提出了 ___________和 ________的建议。(4 分) 答案：广开言路 赏罚分明 【探究】 1.热门考点 综合近三年的真题，课内文言文