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2009-2010学年度第二学期五年级语文期中测试卷
请你仔细听老师读短文，并回答老师提出的问题。
1、
2、
3、
二、知识积累：
1、我是拼写小能手。
Wān yán jīng jí guan gài zāo gāo dù jì
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
2、选择正确的读音打 “√”。
笨拙（zhuō zhuó） 塑料（sù suò） 杜甫（fú fǔ） 脊背( jī jǐ）
· · · ·
3、“漫不经心”中加点的字按音序查字法应查大写字母 ，再查音节
按部首查字法应查 ，再查 画，它在本词中的意思是 。
4、课文的内容丰富多彩，我们欣赏了 的槐乡， 的松坊溪，
黄果树瀑布， 的草原。
5、 用“烈”分别组成不同的词语，填入下面合适的空中。
（ ）的渴望 （ ）的牺牲 （ ）的庆祝
（ ）的疼痛 （ ）的攻击
6、妈妈对我说：“今天我要开会，放学后你要早点回家。”把这句话换种说法，意思不变。
7、在《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴天和雨天的诗句是
。
8、晓明和爸爸、妈妈登上泰山眺望山下美景时，心中便产生了“孔子 ”
的感受，正如杜甫所说：“会当凌绝顶， ”。
9、《荒芜了的花园》中，花园的最终结局是： ，
造成这种结局的原因是 ，从这个故事中我明白了 。
10、读完《瘸蝉》这篇课文，让我想起本学期积累的古代名言
。
11、观察“扬长避短”、“弄假成真”两个成语，它们在结构上的共同点是
，请你再写出只有这一特点的两个成语
。
12、“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”“白杨树”暗指
，“小树”暗指 对这句话的理解是 。
综合运用
口语交际
今天下课时，五（1）班的赵晓东打了一年级的小同学。王老师批评了他，他也承认了错误，并表示改正打人的坏习惯。请你把赵晓东和王老师的对话写下来。
课内
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