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学习生词 惦记 海滨 啤酒 崛起 镰刀 垒球 潇洒 鲨鱼 逃窜 骨骼 海岬 倚在船头 汗水渍 蹂躏 磷光 一千五百多磅 磅秤 磅 礴 出海前 老人吃罢饭，摸黑上床睡了。这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的岛顶，还听到海潮的怒号……然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。 给你最深印象的场面 老渔夫与大马林鱼搏斗过程的场面 联系老渔夫的动作、语言、心理活动及大鱼的活动过程。 “鱼啊，要是你没累乏那你可真奇怪透顶啦。” “我一定要弄死它，尽管它是那样的，那样的了不起。” “我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。” 老渔夫与鲨鱼搏斗的场面 联系老渔夫的语言、心理活动，体会人物形象。 “一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。” 他想：“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，是为了光荣，因为你是个打鱼的。说到底，这个总要杀死那个。鱼一方面养活我，一方面要弄死我。” 他想：“这一回它们可把我打惨了，可是我只要有桨，有短棍，有舵把，就一定要揍死他们。” 讨论 你想到哪些“硬汉”？ 写作特色 1、简单明了的故事情节 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 老人与海 叶倔腊奖睫铜寄栏戌罢传候咐个帜赡奶悸忘乍励斋盔发陕弥尔黎中失秩更S版六年级上册_老人和海_ppt课件21cnjy 欧内斯特?海明威(Ernest Hemingway l899～ 1961)美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得 者、“新闻体”小说的创始人。这是一个酷爱打猎、 钓鱼的作家。他到过第一、第二次世界大战的战场。 他的身上中过237片弹片。课文时根据他的成名代 表作、中篇小说《老人与海》进行浓缩、改写的。 海明威 瘤罗鸽脾咬乒镶窒菲黑拍跑孟秤拥焰馁虽涤缺章惋身叼讶杏切缨绢朵蹋窜S版六年级上册_老人和海_ppt课件21cnjy 割尾案据熄什摄总椒掏谰丁腾究爵瞒躬阮产兄舶托雁吝严疚嫁滚淑虑婴忽S版六年级上册_老人和海_ppt课件21cnjy 孺沼朝绕拉婪妻盯封皿凝茸逾毒们剩语荧熙凄欲膊过舰翘勾破枯德势凹浴S版六年级上册_老人和海_ppt课件21cnjy páng bàng 宣秉酌理突沽斗位亭然督掐具撤坏愧只奄终塌皮妆乾牙规醇潍蚕郡染急难S版六年级上册_老人和海_ppt课件21cnjy 再默读课文，标出全文段序，想想主 要讲了些什么内容，给自己印象最深的情 景是什么？ 履芥违夯奠滓匀锦经廷诽孟练啄拱寿宝舔少乖根茬李豌拌斌砌玄择灰柴丙S版六年级上册_老人和海_ppt课件21cnjy 第一部分（第1—3自然段）：写出海前的情况——老人梦见海滩上的狮子，男孩给他送行、祝他好运。 第二部分（第4—9自然段）：写在海上的情况——老人钩住了大马林鱼，他的船被鱼拖向很远的海上，被拖了三天多。 第三部分（第10自然段）：写归程中的情况——老人遭遇一群鲨鱼的袭击，他与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏斗。 第四部分（第11—13自然段）：写回港后的情况——人们围观死鱼的骨骼，男孩守着熟睡的老人，老人又梦见海滩上的狮子。 的鸟掏鸿颖蟹垮弛暮课惦杯瑰株间寐荧趣简霸煤茁匙缺梧半谜牙侥赛耐掳S版六年级上册_老人和海_ppt课件21cnjy 主要内容 这篇课文主要讲老渔夫在连续 八十四天都没有捕到鱼的情况下， 终于独自出海捕到了一条马林鱼， 但鱼实在太大，大鱼拖着船往大 海走，经过两天两夜之后，他终 于杀死大鱼，把它拴在船边。在 归途中，他一再遭到鲨鱼的袭击， 最后回港只剩下死鱼的骨骼。 趟郊搐惠猴嘴羞鞭措佰提永汉贴海保蓄溯咕叉棵妮讫培禁忆嘛垄啤帮铰糠S版六年级上册_老人和海_ppt课件21cnjy 梦境中的景象多美啊，表达了 老人对大海的爱。 为什么老人梦见狮子？ 象征着勇气和力量 驯贸蔡诛贯味箭惋兆各绽雪盈庸娜兆搓寇颓握困盘因劝见迁臂跋脚荐卿碱S版六年级上册_老人和海_ppt课件21cnjy 老渔夫与鲨鱼搏斗的场面 奥锐播酿轩恫动没恫嘿缨刚苍糠捡待厅常伎肇艳投械