基于层次分析法的高校优秀团员评选.pdfVIP

2013年1月 西北成人教育学报 Jan．2013 oftheNorthwestAdultEducation No．1 第1期 Journal 基于层次分析法的高校优秀团员评选 伍亚华 杨晓翠 王永斌 (蚌埠学院生物与食品工程系，安徽蚌埠233030) [摘要]优秀团员评选工作是共青团组织建设的重要组成部分。本文以团员教育评议为切人点，构建一种以评议内容为 核心、定性和定量相结合为手段、考核结果为目标的优秀团员考核评价机制，以此实现优秀团员考核评价的民主化、科学 化和规范化，真正实现团员教育评议工作在共青团组织建设中的积极作用。 [关键词]优秀团员；层次分析法；考评机制 [中图分类号]G642．475 【文献标识码】A 各级共青团组织每年都会开展团员教育评议、 益活动，在急难险重任务中勇于挺身而出、迎难而 团内评优活动，而优秀团员的评选是其重要组成部 上。 分，评选的根本目的，就是通过活动的开展，提高团 二、层次分析法基本原理 员的思想政治素质，激励广大团员在各项工作中发 Process简称 挥模范作用，带动和影响广大团员青年积极进步，健 层次分析法(AnalyticHierarchy 康成长成才。 AHP)是美国运筹学家萨蒂(rI．L Saaty)于20世纪70 当前高校中“优秀团员”的评选方法是对以团支 年代提出来的一种将定性分析与定量分析相结合的 部或团小组为单位，对团员进行教育评议，并根据被 多目标决策分析方法，叫每复杂的系统分解为多层次 评议人年度表现进行投票。在该评选方法中，注重 单目标问题，通过两两比较确定同一层次元素相对 的是票数，考核评价往往是凭借大家的主观判断，缺 上一层次元素的数量关系，最后进行简单的数学运 乏客观依据，【11难以在评选过程中量化各项考核指 算，尤其适合于对决策结果难于直接准确计量的场 标。 合。[31 本文在团员民主评议基础上，建立评议模型，分 1．建立层次结构模型 析团员一年来的主要表现，通过层次分析法与模糊 在深入分析实际问题的基础之上，将有关的各 综合评判法相结合的方法，对团员进行考评，得出更 个因素按照不同属性自上而下地分解成若干层次， 有说服力的最终评判结果，为优秀团员的评比工作 同一层的诸因素从属于上一层的因素或对上层因素 提供一种参考方法。 有影响，同时又支配下一层的因素或受到下层因素 的作用。最上层为目标层，通常只有一个因素，最下 团员民主评议标准 层通常为方案或对象层，中间可以有一个或几个层 团中央《关于在基层团组织和团员中深入开展 次，通常为准则或指标层。 创先争优活动的意见》指出：争当优秀共青团员要做 2．构造成对比较阵 到“四带头”：①带头坚定信念，自觉用中国特色社会 从层次结构模型的第二层开始，对于从属于(或 主义理论体系武装头脑，树立正确的世界观、人生 影响)上一层每个因素的同一层诸因素，用成对比较 观、价值观，坚定不移