恋爱和心理健康.pptVIP

大学生心理健康教育;爱情是一位伟大的导师，教会我们重新做人。 ——莫里哀 ;爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情不是一条平坦的路。 ——莎士比亚;人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ——列夫?托尔斯泰 ;审视象牙塔里的恋爱现象;一、恋爱现象分析; 1、低龄化 大学生谈恋爱历来有之，但过去多是高年纪学生，是所谓学业、爱情双丰收的时期，而现在很多低年级的学生学业未成，却恋爱先行，他们有的刚进大学校门就走进了恋爱圈。据不完全统计，五年之前一年纪学生恋爱人数只有5%，而现在已达15%左右。;2、公开化 过去，大学生谈恋爱很讲究东方民族的含蓄和深沉，恋爱处于地下活动状态，常常鲜为人知，而现在大学生谈恋爱，不仅不怕别人知道，而且有故意让人知道的心态。时下，只要你步入大学校园，便能目睹成双成对的青年情侣在公开场合卿卿我我，旁若无人。 ;3、浪漫化 据调查反映，大学生的恋爱，36.2%看中的是对方的人品；31.8%考虑的是是否和自己志趣相投，8.5%注重能力，他们谈论的话题大多是学习、娱乐、人生、社会等，注重花前月下，诗情画意，追求丰富多彩的精神生活，对爱情浪漫色彩的追逐和窥探心理日趋强烈。浪漫性的追求自然缺少不了经济的支持。但是大学生作为一个没有收入但有需要很高消费的特殊群体，没有稳定的经济基础，因此只能侧重以精神方面来满足对浪漫性的追求。;4、草率化 现在大学生恋爱的一个重要特点是注重恋爱过程而轻视恋爱结果。据调查，有23.9％的同学谈恋爱是为了弥补内心的空虚、寻找精神寄托。对他们来说，“不求天长地久，但求曾经拥 有”，对于恋爱的未来把握具有很大的不确定性。在调查中，有36.5％的同学觉得无法把握与男（女）朋友的未来，认为未来有太多的变数。这与大学生的人生观尚未完全成熟，就业方面尚未确定的实际情况相适应的，需要正确的引导。同时，我们也可以看到其积极的一面，它包含了相当积极的并合乎时代变迁的需要，反映了当代大学生渴望和追求一种真诚的感情，一种不受世俗因素干扰的纯洁的感情。这是对传统的“父母之命，媒妁之言”“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”婚姻观的反叛，它无疑是有其进步意义的。;5、冲动性 大学生处在青春期，风华正茂，个性具有冲动性，因此其恋爱也有很明显的冲动性。一是对自己的感情缺乏审慎思考，有4.2％的同学与恋人本来是不认识的，偶然邂逅，觉得好就主动追求，凭一时冲动就做出草率的决定；二是情感强度大，不易控制，理智分析能力容易受到限制，有时候还有可能冲破理智的防线，偷吃禁果。有5.7%的同学已经和恋人同居了，15.5％的同学发生了性关系。三是情绪波动大，自控力差。感情一旦开始就久久不能平静，即热恋中的人常常处于激动、兴奋的状态，受情感支配的程度比平时大得多，而理智则处于比较脆弱的地位。因此热恋者总是处于强烈的追求之中。然而一旦失恋就长久地沉浸在痛苦中，难以自拔。有8.0％的同学失恋后认为生活没有意义，学习没有了动力。;1、解读“爱情” 2、了解身心发展规律 3、树立正确的择偶观 4、选择合适的恋爱时期 ;1、解读“爱情”;1、解读“爱情”;1、解读“爱情”;1、解读“爱情”;1、解读“爱情”;1、解读“爱情”;1、解读“爱情”;2、了解身心发展规律;3、树立正确的择偶观;4、选择合适的恋爱时期 ;1、培养高尚的恋爱道德 2、处理好恋爱中的几个关系 3、解决好恋爱中的感情纠葛 4、恋爱中常见心理问题调适; 一是要含蓄典雅，不能卿卿我我。热恋中的情侣接触频繁，情切切，意绵绵，这是很自然的现象。但必须注意情意的表达方式，保持恋爱行为的端庄，显示出含蓄典雅的格调，切不可放纵自己的情感，做出不文明、不雅观的举动。马克思曾经指出：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他偶像采取含蓄、谦恭乃至羞涩的态度，而不是随意流露热情和过早的亲昵。在恋爱中，过分亲昵的粗野方式，超越阶段的非礼行为，都是缺乏道德情操的表现。只有使理性与爱的情感真正融合一体时，才能奏出优美动听的爱情乐曲。; 然而，有的学生在恋爱过程中，卿卿我我，形影不离，不管是白天，还是黑夜，哪怕头顶烈日，身披风霜，都心甘情愿守候女生楼下，等待女友的出现；除了上课、休息以外，几乎所有的时间，两个人都厮守在一起，或月下散步，或路边私语，或街上闲逛，或在OK厅里卡拉《糊涂的爱》。特别是那些网恋的菜虫们，更是不分昼夜，通宵达旦，在网络和电话之间来回穿梭，把学习抛向九霄云外。我真佩服他们，爱的