2011年高考语文寒假写作训练-.docVIP

2011年高考语文寒假写作训练：（2） 1. 阅读下列文字，根据要求作文。 挪威音乐家比尔·撒丁，身无分文街上拉起琴一鄙夷地将钱扔在的脚下看了看弯下腰拾起递给“先生，您的钱丢在了地上。” 接过钱，重新扔在的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！” 比尔·撒丁鞠了个躬：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！” 尊严 “尊严”辞海》的解释一是庄重而有威严，使人敬畏；二是独立而不可侵犯的地位和身份尊严内容涉及人的权利的方方面面，生命权、健康权、隐私权、名誉权等等。如，08年汶川特大地震后国家设立全国哀悼日的做法就是对人的生命尊严的尊重。人的尊严，还蕴含着一种平等理念。平等理念带来的一个自然的产物是反对各种各样的歧视民族歧视、种族歧视、性别歧视、职业歧视、家庭出身歧视、宗教信仰歧视、教育程度歧视、财产状况歧视、城乡歧视、年龄歧视、人的尊严从公民的政治参与上去理解；从公民的民主权利及其它权利的实现角度去理解；人的尊严不仅指精神生活还应包括物质生活等等。尊严。 （1）请以“撑起一片天”为题，写一篇不少于800字的文章。自选角度，自定立意，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。 （2）阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。 那一墙蓬勃的爬山虎，那一架紫红的葡萄，田垄上那一株挺立的白杨，藕池里那一茎纯净的白莲，那玉米地，那红高粱，甚至老屋前的榆槐，门扉上褪色的对联……或许会引起你的一串故事，一阵遐想，一种深味与思考。 请以“我与 ”为题作文，空白处填写一种植物或客观物件。自选角度，自定立意，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。 参考例文 撑起一片天(记叙文) 九岁那年,妈妈走了,在雨中撑着小花伞带走了我的整片天空…… 从此，每次回家再也闻不到扑鼻的饭香，听不到关切的问候了。只有冰冷的饭菜和父亲木呆的脸，他从不问我冷不冷，饿不饿，学习辛苦不。他只是一天到晚的工作。还有他那把黑布伞，下雨回来总是把那把黑布伞倚在门角边，任雨水流了满地。以前，妈妈总会责怪着“啊呀，你怎么就这样呀，屋子都发大水了”，把伞提去阳台。现在，却只有满地的水迹。 九岁的孩童不懂大人间的事，就只知道恨谁喜欢谁。我喜欢妈妈，所以我恨气走妈妈的父亲。他就只知道工作，常年提着黑布伞。他的无能与无趣气走了妈妈。黑布伞哪里配得上小花伞？ 往后，父亲依旧提着他的黑布伞上班、回家。从不过问我的学习、冷暖。只是，冬天，我的床头摆了几件毛衣；夏天，冰箱里多了几根冰棍。 一次放学，我把乘车用的钱弄丢了，混进车里被售票员拉回总站，打电话叫我父亲来领人。候车室外下着大雨，哗啦啦的雨声就像打在我心上的鼓点：爸爸会不会打我？ 半小时后，见得父亲提着黑布伞气冲冲的跑进候车室，满身湿漉漉的。他看见了我，满眼愤怒地举起了黑布伞。我吓得闭上了眼。 父亲的黑布伞打在售票员的身上，“不就是几块钱么，值得让十岁的孩子在这里受冻挨饿？！你这么忍心，你没有自己的孩子吗……” 直到父亲被车站的治安人员拦住了，他的双眼还是像一头发怒的狮子。我怯怯地走过去拉住他的袖管，哭了。第一次从心里感觉到父亲炽热的爱女之心。觉得那把黑布伞不再丑陋，而是父爱的象征。 随着年龄的增长，终于明白父母的离异并不全是父亲的错。也明白了父亲的爱是深沉的、不溢于言的。 一天晚饭后，父亲破天荒地对我说：“出去走走吧。”我诧异极了。 门外有小雨，我抢先一步提起门角边的黑布伞，撑开在我和父亲之间。 在淅沥的雨中走了一会，父亲说：“想妈妈了吧。”我愣了好久才轻轻应答了一声。父亲说：“我欠女儿的太多了，让你失去了母爱。想要补偿你，却是笨拙得无从入手……”我低下头说：“不，爸爸，你已给我太多了……” 父亲接过我的伞，用另一只手搂住我的肩膀，俩人就在雨中散步。 如果说，多年前，妈妈撑着小花伞趾高气扬地带走了我的整片天空，那么，多年来，父亲提着他的黑布伞为我撑起了一片天空。他没有女娲的七彩石，但他用那无言的父爱为我一点一点地修筑残缺的天空。 撑起一片天（议论文） 加缪在《西西弗的神话》开篇说：“真正严肃的哲学问题只有一个：自杀。”一个人只有被命运抛到绝望的地角，思考生与死，那他才能从绝望中新生，给人希望的不是希望，而是绝望！如何撑起一片自己的天空呢？ 撑起一片天，是一片什么天？凭生命撑起？是坚强？是信念？是执著？还是寂寞？ 从陕北的窑洞牛群，到独自一人与伤痛握手，到与轮椅陪伴，从激昂的忧世的理想到忧生，从喧嚣的世间一下堕入苦痛铸成的冰窟，史铁生时时面对的是与死神摩肩接踵，在人们问他为什么写作时，史铁生回答说“为了不至于自杀”，而活者，是难的。我想人们应该追问的是活下去的根基是什么？我是谁？我为何物？我的归宿及路途的坎凛与顺遂？这里面透出许多不可说，也说不透的东西。史铁生的那片天，是心灵的独白。