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文章的开头艺术 ;有人说“起句当如爆竹”，也有人说开头当如“风头”，又有人说，起句要“美丽”。精彩的开头方法很多，最常见的精彩开头有多种，现介绍四种：1.开门见山式；2.引述式；3.问句式；4.描写式。分别介绍如下：;一、开门见山式 ;（范例3）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ （茅盾《白杨礼赞》） ;开门见山式模仿秀;开门见山式模仿秀 ;（模仿秀2） ;;（范例2） “风声、雨声、读书声、声声入耳； 家事、国事、天下事、事事关心。” 这是明代东林党首领顾宪成撰 写的一副对联。时间已经过去三百六十多年了，到现在，当人们走进江苏无锡“东林书院”旧址的时候，还可以寻见这副对联的遗址。（马南《事事关心》）;（范例3） 鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。 ;导仿点拨;引述 式模仿秀;引述式模仿秀 （模仿秀1）; “春雨贵如油”，昨夜下的一场透雨，滋润了广阔的大地。清晨喷薄而出。山坡上和田野上的片片绿毯，更加葱茏苍翠，明净清亮，真是个春播的好天气。农业技术员老李要去各村检查春播情况，我也趁机跟他去看看。（习作《春雨后的晴天》） ; 骏马，在坎坷中向前，雄鹰，在险峰上盘旋。 腊梅，在风雪中吐蕊，彩虹，在暴雨后闪现。 成功，在艰难里夺取，理想，在奋斗中实现。 这首小诗，是宋光辉最喜欢的座右铭，几年来，他顽强地奋斗着，留下了一串串闪光的足迹。（习作《榜样》） ; “过去的时光难忘怀， 妈妈曾给我多少吻， 吻干我那脸上的泪花， 温暖我那幼小的心…… 室内歌声缭绕，室外雾雨蒙蒙。听着 这首歌，妈妈呵护我的情景又浮现在我眼 前。（习作《再还妈妈一个吻》）; “我们是害虫，我们是害虫！” 三（11）班的“英雄们”又在捣乱了，六七个男生脸上画着彩色的“胡子”，手里拿着扫帚，在教室里横冲直撞，吓的那一群女生叫着跑出了教室。（山东考生《教室里的欢笑声》） ;模仿秀评语： 这5个仿例，开头都采用了引述式，所引诗歌、歌词、名言、人物语言都与文章的内容、主题或情节的展开有着一定的联系。模仿秀5是引述人物的语言，对揭示人物的性格和行为起着标志性作用，发展了范例中的引述范围，这也是一种创新。 ;三、问句式 ;（范例2） “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的墙角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。（张之路《羚羊木雕》） ;（范例3） 我对于我国献身科学的青年们的希望是什么呢？ 首先，要循序渐进 …… （巴甫洛夫《给青年们的一封信》) ;（范例4） 朋友，你到过天山吗？天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。远望天山，美丽多姿。那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。（碧野天山景物记) ;导仿点拨;《我真烦恼》;问句式模仿秀 ;（模仿秀2） 班长李小燕给我出了个难题，搅得我茶不思饮，夜不成眠。这个难题是什么呢？——拣粪。（习作《难题》) ;（模仿秀4） 朋友，你问我很爱鲜花也特别喜欢绿柳吗？是的，因为鲜花、绿柳能给人以美的享受。但是我更爱它们的绿叶。（习作《叶，我爱你》);（模仿秀6） 服？服谁？服她？哈哈哈！真是笑话！市中甲班的学生们，当初就是以这种狂笑，迎接他们的班主任刘玉华老师的。（习作《服 》) ;模仿秀评语;四、描写式 ;（范例2） 干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山这边，梯田里的庄稼像绿海里卷起来的一道道浪头。一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和。他看管着一头雪白的小山羊，小山羊在田埂上悠闲地啃着青草。（高风《金黄的大斗笠》） ;（范例3） 次日九点钟的光景，老残赶忙吃了饭， 走到明湖居，才不过十点钟的时候。那明湖 居本是个大戏园子，戏台前有一百多张桌子。 那知进了园门，园子里面已经坐的满满的了， 只有中间七八张桌子还无人坐。桌子却都贴 着“