明末清初思想活跃局面000.pptVIP

明末清初的思想活跃局面;明末清初的思想活跃局面;教材的地位与作用;知识与能力;;二、教法学法;知识维度;教法学法;; 材料一 “其（君主）既得之（天下）也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，．．．．.然则为天下之大害者，君而已矣。 ” ——《明夷待访录·原君》 材料二“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。” ——《明夷待访录 ·财计三》;　材料一“易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。” ——《日知录》;;; 归纳明清之际活跃的儒家思想出现的背景，从中你能得到什么规律性认识？;??? 明清之际的思想批判;推荐网站： 中学历史教学园地 站长：广东佛山容桂中学 张小明 人民版教材编者访谈录： /Article/200605/2596.html 历史课程网 负责人：教育部课程教材发展中心课程处 何成刚/Index.html 昨日重现 站长：浙江东阳中学 吴晓平 中学历史在线 站长: 少年智力开发报 方明 高中课标研习 人教网.高中历史 /gzls/index.htm;;