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　　孔子被后世尊为“万世师表”，成为最负盛名的伟大教育家。;　　孔子的人格和他工作的成绩，值得受到中国以及世界人民的最高敬意。 ——一位美国学者;组图：北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立 ;非洲首家孔子学院将落户肯尼亚 ;　　孔子学院（Confucius Institute）是推广汉语文化的教育和文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构。孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。;《课程标准》要求： 1,了解孔子的生平， 2,基本思想观点和政治主张， 3,探讨孔子在中国以及世界思想上的地位和影响。 ;孔子的介绍; 由于政治理想破灭，孔子曾整理出《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍。对中华文化的传承做出了巨大的贡献。 ;孔子其人;自学礼乐;时代背景;目的：;了解孔子的基本思想观点和政治主张，;总结:孔子思想体系的核心;“仁”的思想——核心 ⒈含义： 　三层内容： 　⑴爱自己的亲人； 　⑵爱他人； 　⑶统治者实行仁政 ⒉方法： ⒊表现： 　⑴对于统治阶级： 　　“为政以德” 　⑵对于普通人： 　　孝敬父母，尊敬兄长;“礼”的思想： ⒈含义： 　　指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度。 ⒉礼的实践方法： 　⑴“克己复礼” 　⑵“正名” 　　①于社会： 　　建立君君、臣臣、父父、子子的社会秩序 　　②于个人： 　　非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动;孔子的教育事迹及思想; 孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响：1.孔子开创了儒家思想，其思想内涵，经历代的损益，积淀下来，渗透到社会秩序和个人行为规范之中，对中国社会产生了深远的影响。五四运动之前的两千多年里，儒家思想不仅是官方的意识形态，而且在中国整个思想界中占有统治地位，影响着平民百姓的日常行为。儒家成了在中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。2.孔子整理和修订“六经”，既奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。3.孔子还是古代大教育家，他奠定了中国古代的教育传统，“学在民间”对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。 孔子学说对亚洲甚至世界都产生了影响。汉朝以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国，这些国家分别建立孔庙或文宣王庙，实行以儒学为主的开科取士。明清以后，孔子学说传到西方，欧洲一些思想家从儒学中得到启发、借鉴和鼓舞。;[问题设计] 孔子思想的核心是“仁”。其含义是什么？ 和墨子的兼爱思想有什么区别？ 孔子认为实现仁的途径有哪些？