2013—2014学年高中语文(人教版)必修二《兰亭集序》导学案.docVIP

8．《兰亭集序》导学案 【学习目标】 1．指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。 2．指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。 3．指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。 【重点难点】 1．了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 2．了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。 3．背诵全文，掌握“修、致、临、次”等词的多义性。 【学法指导】 1．在教学过程中，应重视朗读环节，指导学生在把握文意、理清思路基础上熟读成诵。 2．利用预习效果教学，避免逐字、逐句、逐段平均主义的讲解，重点突出一些疑难字、词、句，主要采用课堂讨论的方式，教师适当点拨。 3．在理解语意的基础上，引导学生分组讨论。[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]1．A（B禊xì；C骋chěng；D夫fú，躁zào） 2．B（A清流激湍 映带左右 C所之既倦 情随事迁 畅叙幽情 D暮春之初 喻之于怀） 3．C（A毕、咸，全，都，普遍都，全部 俯仰，比喻很短的时间；修，高。B与，交好。D次，处所，旁边；信，确实，真） 4．D（D其次 那旁边；现。感慨，心灵受到某种感触而慨叹。自足，自己觉得满意。怀抱，胸怀。现在也有这个意思） 5．C（悟—晤） 6．A（此为动词，其余为助词） 7．A对，介词（B在；C到；D在） 8．A（动词，及，到） 9．A（故/列叙/时人，录其/所述） 10．C古人说：“死生是件大事。” 11．A 12．①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔。 ②仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱。 ③此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。 13．①有人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，放纵无羁的生活。 ②总难免要在前人对死生发生感叹的文章面前嗟叹一番，不过心里却弄不明白这是怎么回事。 ③等到对已获取的东西发生厌倦，情事变迁，又不免会引发无限的感慨。