八年级语文上册-第五单元-第26课《醉翁亭记》课件-鲁教版.pptVIP

用自己的话说出醉翁亭在滁洲的详细的地理位置。 (1)滁州城的西南方有琅琊山; (2)沿着山走六七里酿泉之上。 这段由远而近，从面到点写出醉翁亭的位置环境。 醉翁亭记 琅 琊 山 酿 泉 醉 翁 亭 西南诸峰 环 滁 皆 山 翼 然 泻 潺潺 蔚然深秀 林壑尤美 大 小 远 近 山秀 水清 亭美 山水之乐 景 情 醉 翁 亭 山-泉-亭 建亭人—命名者—亭名的由来—山水之乐 （远—近 大—小　全景—局部） 第一自然段: 介绍醉翁亭的自然环境和得名，并指出“醉翁”二字的深意 -----有助于引起读者身临其境和探胜索幽的兴致 -----引出“乐”，为下文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”作铺垫 -----开篇点题，由“醉翁亭”引出“乐”这一全文主线。 山 水 日出-云归 野花-树木-风霜-水石 春 夏 秋 冬 朝 暮 第二自然段: 描写山间的朝暮变化和四季不同的景色 第三段共写了几个场面？请给这几个画面起一个小标题。 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 游山之乐 四个场面的描写： 本段中“乐”的三种情境是: 一、禽鸟之乐； 二、游人之乐； 三、太守之乐。 下列句中的“乐”字的含义分别是什么？ 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知太守 之乐，而不知太守之乐其乐也。 乐趣 乐趣 乐趣 以……为乐 乐趣 禽鸟之乐 宾客之之乐 太守之乐 反衬 反衬 既知禽鸟之乐，又乐众人之乐；既能同醉，又能自醒。 与民同乐的民本思想 山林 游玩 表现作者复杂感情？ 人知从……太守之乐其乐也 * 醉 翁 亭 记 欧 阳 修 学习要点： 1、学习本文由景生情、情景 交融的手法。 2、理解作者的思想感情。 作者：欧阳修 “唐宋八大家”之一，北宋诗文革新运动领袖。字永叔，号醉翁，晚年号“六一居士”。死后谥号为文忠。 因支持范仲淹政治革新而被贬，本文写于其被贬为滁州知州的第二年。 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？” ——欧阳修《六一居士传》 庆历五年,宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。 写作背景 作者：欧阳修 有《新五代史》、《欧阳文忠公集》、《六一词》。 谪知滁州期间，修建了醉翁亭、丰乐亭，写下了《醉翁亭记》、《丰乐亭记》等脍炙人口的名篇，“滁之山水得欧公之文而愈光”。 滁(chú)州　 壑(hè) 潺潺(chán) 翼(yì) 辄(zhé) 暝(míng) 伛(yǔ)偻(lǚ) 提携(xié)　 野蔌(sù) 酣(hān) 觥(gōng)筹(chóu)　　 颓(tuí)　 山肴(yáo) 阴翳(yì)　 成语 1、[水落石出] 比喻真相大白。 苏轼在《后赤壁赋》中有“山高月小，水落石出”之句。 2、[觥筹交错]酒杯和酒筹交互错杂。 3、[醉翁之意不在酒] 形容人别有意图，言在此而意在彼。 *