2014年高考语文分类精编[真题模拟题]名句名篇默写.docx

-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！----- 2014年高考语文分类精编（真题+模拟题）名句名篇默写 10．[2014·安徽卷] 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。)(6分) 甲：故天将降大任于是人也，①____________________，②____________，③____________，④____________，⑤____________，⑥____________，曾益其所不能。(《孟子·告子下》) 乙：①______________，唯昭质其犹未亏。(屈原《离骚》) ②但为君故，____________。(曹操《短歌行》) ③泻水置平地，____________。(鲍照《拟行路难》) ④______________，巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》) ⑤东船西舫悄无言，________________。(白居易《琵琶行》) ⑥五月渔郎相忆否？小楫轻舟，______________。(周邦彦《苏幕遮》) 10．[答案] 甲：①必先苦其心志　②劳其筋骨　③饿其体肤　④空乏其身　⑤行拂乱其所为　⑥所以动心忍性 乙：①芳与泽其杂糅兮　②沉吟至今　③各自东西南北流　④玉露凋伤枫树林　⑤唯见江心秋月白　⑥梦入芙蓉浦 [2014·北京卷] 阅读下面的文字，完成1～4题。 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔(rěn)冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅(ɡāi)，深受人们喜爱。 春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑__甲__(题写/题签)的楹(yínɡ)联等。对联的撰写，往往注重其__乙__(蕴涵/内涵)与品味。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，__丙__(吟咏/涵泳)起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌(jùn)刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。 1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2分)(　　) A．秋稔(rěn)冬祥　　　　　意蕴 B．楹(yínɡ)联 齿颊留香 C．言简意赅(ɡāi) 撰写 D．镌(jùn)刻 锒锒上口 1．D　[解析] 本题考查字音、字形的辨析。镌(juān)刻；“锒锒上口”应为“朗朗上口”。 2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是(2分)(　　) A．万户杨柳依依 B．千家喜气洋洋 C．春回爆竹声声 D．春来微风缕缕 2．C　[解析] 本题考查考生对仿写及文学和文化常识的了解及应用。对联要求上下句字数相等、结构相同、词性相同、词义相对或相近、平仄协调(仄起平收)。“万户”“千家”与“冬尽”词性、构词方式都不同，排除A、B两项；“缕”属于“仄”声字，用于下联收尾，不符合“仄起平收”的原则，排除D项。C项“春回爆竹声声”体现“过年”的特点，内容与文意吻合，词性、结构、平仄也合适。 3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是(2分)(　　) A．题写　　　内涵　　　吟咏 B．题签　　　内涵　　　涵泳 C．题写　　　蕴涵　　　涵泳 D．题签　　　蕴涵　　　吟咏 3．A　[解析] 本题考查词语的理解和运用。其中，“题写”即书写(标题、匾额等)，“题签”原指题写书签，现也指题写书名；“内涵”是名词，指语言、作品等包含的内容，或人的内在涵养，而“蕴涵”是动词，意为“包含”，此处应指“对联的内容”，用“内涵”合适；“吟咏”指有节奏有韵调地诵读，“涵泳”指深入领会，属于思考过程，此处后面有“朗朗上口”，所以用“吟咏”。 4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是(2分)(　　) A．字数限于四言和六言 B．上下联讲究对仗和押韵 C．只适合在喜庆场合张贴 D．常常与书法艺术相结合 4．D　[解析] 写对联也是一种传统文学创作，所以本题考查对文学体裁基本常识的了解。对联字数不受限制，排除A项；对联不仅有喜联，也有挽联，排除C项；对联讲求平仄相谐，往往仄起平收，音韵协调即可，不要求押韵，故B项并不正确。对联虽不一定要与书法艺术结合，但“常常与书法艺术相结合”还是讲得通的。 7．[2014·北京卷] “月”是中国古典文学中常见的意象，本题与“月”的意象相关。完成①～③题。 ①有些诗句无“明月”二字，却写出“明月”之景。下列不具有这一特点的一项是(3分)(　　) A．一轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。 B．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 C．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 D．皓魄当空宝镜开，云间仙籁寂无声。 ②“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。下列与这一表现手法相同的一项是(2