届高考语文二轮复习-第一部分-抢分妙招23-多管齐下攻散文之探究课件.pptVIP

菜 单 专题综合训练 一问高考怎么考 二问高考怎么办 三问高考怎么练 二轮专题复习 · 语文[安徽专版] 抢分妙招23　多管齐下攻散文之探究 菜 单 专题综合训练 一问高考怎么考 二问高考怎么办 三问高考怎么练 二轮专题复习 · 语文[安徽专版] 考情指引： 探究题的特征是问题性、实践性、参与性和开放性，其考查不可能是无限开放的，其特点就是题目的回答具有选择性，个性化色彩较浓。面对探究题时，可以先判断它属于哪一类型，然后确立观点，观点必须明确，态度必须鲜明，观点的表述多用判断语气的句子。2012、2013、2014年安徽高考均有考查。(2014·安徽高考)阅读下面的文字(原文见“抢分妙招20”的“高考怎么考”)，完成后面的题目。 在本文中，“独木舟之道”不仅指独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟。请结合文本，从两个不同的角度谈谈你所悟到的“独木舟之道”。(8分) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 【听听老师的指导】 文章写“独木舟之道”，当然不仅是在写独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟，因此要从全文出发，寻找荡舟的感悟，将其概括并能上升到“道”(人生哲理)的高度上进行分析。如果就“技巧”等角度深入，它昭示了“自由境界”之道，即超越限制、无拘无束的自由；至少要联系到人与自然的关系，即人对自然的探索、人与自然的融合等。选择两个角度，要注意角度的区分，要在理解了文本主旨下结合文本的相关内容阐发，要言之成理。 【看看同学的失误】 考生 考生答案及得分 误区诊断 甲 没有注意题干要求“从两个不同的角度谈谈”。 乙 准确地从两个角度定位，能点明阐发的观点在文中的信息区间，缺少结合文本的深入解读。 【参考答案】　(1)独木舟之道即自然之道，体现了人与自然的和谐之美。划独木舟有一种与大地和睦相处，融为一体的感觉；荡舟的过程中既能感受荡舟之乐，欣赏自然之美，也能从自然中获得精神启迪。 (2)独木舟之道即生存之道，体现了一种朴素的生活哲学。荡舟人背着行囊，远离家园，漂流荒野，就能直面生活的本质，懂得简单就是幸福，从而获得精神的充实与内心的宁静。 (3)独木舟之道即探险之道，就是崇尚一种敢想敢做的挑战精神。狂风暴雨和急流中，充满着变化多端、无法预测的险情，荡舟其中，能够真正感受自然的力量，激发出置生死于度外，抗争命运的勇气与豪情。 (4)独木舟之道即自由之道，就是追求一种超越无限、摆脱羁绊的自由境界。独木舟小巧灵活，不受水域限制，荡舟人可以到达任何心驰神往的地方，充分享受独木舟带来的自在与乐趣，体验到无拘无束的心灵自由。 (5)独木舟之道即传统之道，就是通过体验传统生活方式来反思现代工业文明。当独木舟穿行于渐趋荒僻的水道时，荡舟人与往昔旅者精神相通，感慨古老明智的生活传统的逝去，并对现代人远离自然的生活方式进行反思。 多管齐下攻散文之探究 1．比较型探究题。 此类试题解答不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。答题时，我们可以抓住一个情节，从它的思想内容、人物形象塑造、表现手法及其作用等方面综合考虑，则可顺利作答。总之，标题式探究试题，答题时可从以下几个角度切入：主题、情感、线索、悬念、双关、简明、形象与生动等。 2．评价型探究题。 解答时，一要发现解读入口，紧扣评价要求；二要围绕原文，综合分析；三要敢于发散，不求面面俱到，言之成理即可。其实这类题要求考生根据阅读经验与社会阅历去探究评价文本，发现文本包含的人文价值、精神内涵及技巧手法，回答此类题目必须审清题干要求，明确考查内容是思想内涵、手法技巧，还是人物形象，然后确立自己的观点。观点明确之后，结合文本材料、作者的写作背景、自己的阅读实践进行分析。注意要点要全面，语言要客观，内容要充实，分析部分可以分条作答。 3．感悟型探究题。 感悟型探究题重在做出自己的判断，前提是由文本出发。无论是感悟还是体验，必须立足自我，见解独到。解答时要注意限制性条件，围绕限制性的内容指向，联系文本进行分析阐述。感悟型探究题可谓言由己出，有时与观点式、启发式、评价式有重合之处，但单独设题，重在自身的个性见解，并不是简单地亮明自己的观点，而要进行深入阐述，有理有据，让人折服。 4．归纳概括式探究题。 解答该