八年级数学上册-16.4-中心对称图形学案（（无答案）（新版）冀教版.docVIP

16.4 中心对称图形 学习目标： 1.了解中心对称图形的概念，会识别常见的中心对称图形. 2.理解中心对称的意义，掌握中心对称的性质.（难点） 3.理解并掌握中心对称图形和两个图形成中心对称的区别与联系.(重点） 学习重点：中心对称图形和两个图形成中心对称的区别与联系 学习难点：中心对称的性质. 知识链接 新知预习 如图，已知线段AB和它的中心点O.当线段AB绕点O旋转180°后，这条线段能不能与它自身重合？ 你还能举出具有上述特征的例子吗？ 像这样，如果一个图形绕某一点旋转180°后能与它自身重合，我们就把这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心，其中对称的点叫做对应点. 根据（2）我们知道：线段是_______图形，线段的中点是________对称中心，两个端点是___________. 中心对称图形是指一个图形的中心对称性，两个图形之间往往也具有这种对应关系. 如图，△ABC和△DEF的顶点A，C，F，D在同一直线上，点O为线段CF的中点，AC=DF。BC=EF.∠ACB=∠DEF. 将△ABC绕点O旋转180°后，它能与△DEF重合吗？ 答：_______________________________________________________________________. 如果能重合，那么线段AB，AC和BC分别与哪些线段重合？ 答：_______________________________________________________________________. 请你再画出两个具有上述特征的图形. 像这样，如果一个图形绕某一点旋转180°后与另一图形重合，我们就把这两个图形叫做成中心对称.这个点叫做对称中心，其中成中心对称的点、线段和角，分别叫做_____、______和________. （1）如果将成中心对称的两个图形看成是一个图形，那么这个图形是不是中心对称图形？ 答：_______________________________________________________________________. 我们已经学习过图形的旋转，中心对称图形和图形的旋转之间有什么关系？ 答：_______________________________________________________________________. 对于图形的旋转，有基本性质：“一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心的距离相等，两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等.”中心对称图形具有怎样的性质？ 我们可以得到：成中心对称的两个图形中，对应点的连线经过对称中心，并且被对称中心______. 自学自测 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 要点探究 探究点1：问题：下列标志图中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(　　) 【归纳总结】【针对训练】 下列标志图中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(　　) 问题： 如图矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O过点O的直线分别交AD和BC于点E、F＝2＝3试求图中阴影部分的 【归纳总结】【针对训练】 如图，ABC与成中心对称，下列说法不正确的是（　　） A．B．AB=，AC=，BC= C．AB，AC，BC D． 探究点：问题：如图四边形ABCD请作出写出作法并回答．A、B、C、D关于中心的对称点是 【归纳总结】【针对训练】 画△ABC，使△ABC与△ABC关于点M成中心对称； 画△ABC，使△ABC与△ABC关于点M成中心对称. 二、课堂小结 内容 如果一个图形绕某一点旋转______°后能与它自身重合，我们就把这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的______，其中对称的点叫做______. 成中心对称的图形 如果一个图形绕某一