八年级数学上册-2.6-等腰三角形（第1课时）课件-（新版）青岛版.pptVIP

* 第1课时 2.6 等腰三角形 下列图形不一定是轴对称图形的是（ ） A.圆 B.长方形 C.线段 D.三角形 D 1.了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质； 2.运用等腰三角形的概念及性质解决相关问题. 有两条边相等的三角形 叫做等腰三角形. 等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底 边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 如图，拿出一张长方形的纸按图中虚线对折， 并剪去阴影部分，再把它打开，得到的三角形ABC 有什么特点？ 把剪出的等腰三角形ABC沿折痕 对折，找出其中重合的线段和角. 重合的线段 重合的角 　 A C B D AB＝AC BD＝CD AD＝AD ∠B ＝∠C ∠BAD＝∠CAD ∠ADB＝∠ADC 等腰三角形除了两腰相等以外,你还能发现它的其他 性质吗? 等腰三角形的两个底角相等. 已知：△ABC中，AB=AC 试说明：∠B=?C 分析：1.如何说明两个角相等？ 2.如何构造两个全等的三角形？ A B C A B C D 【解析】作△ABC的高线AD, （HL） 则有∠ADB＝∠ADC＝90°, 在Rt△ABD和Rt△ACD中 AB＝AC, AD＝AD, 所以 Rt△ABD≌Rt△ACD 所以 ∠B＝∠C （全等三角形的对应角相等） 想一想: 还有其他的方法吗？ 还可以作BC边上的中线或∠BAC的角平分线来解决 等腰三角形顶角的平分线，底边上的高、底边上的 中线有什么关系？ 刚才的推理除了能得到∠B＝∠C，你还能发现什么? (等腰三角形“三线合一”) 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上 的高互相重合. 等腰三角形的性质 : 性质1：等腰三角形是轴对称图形，等腰三角形的对称轴 是底边的垂直平分线. 性质2：等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等 角”） 性质3：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边 上的高相互重合.（简写成“三线合一”） 例题1：如图2-39，屋椽AB和AC的长相等，∠A=120o，求∠B的度数。 巩固练习（1） ⒈等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个 角为_____ __； ⒉等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角 为___________________； ⒊等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角 为______ __。 75°, 30° 70°,40°或 55°,55° 35°,35° 例2 如图，在△ABC中 ，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD， 求△ABC各角的度数. A B C D 【练习】 *