秋八年级语文上册-15-人民英雄永垂不朽课堂导学-北京课改版.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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秋八年级语文上册-15-人民英雄永垂不朽课堂导学-北京课改版.doc

秋八年级语文上册-15-人民英雄永垂不朽课堂导学-北京课改版

15 人民英雄永垂不朽 名师导学 1理清结构: 2语言特色: 本文的语言准确、平实、文字简洁: 准确。如一些数量词的使用,“从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。”这些具体数字准确地说明了纪念碑高大、雄伟的特点。还有一些方位词的使用也体现了语言的准确。 平实。全文用词造句简单易懂,没有过多的修饰。 文字简洁。如对纪念碑的描写,只用100余字,就将纪念碑的规模、特点和意义形象地描写出来了。 3把握重点: 简析本文的说明顺序和说明对象的特征。 课文说明的对象是我国自古以来最大的一座纪念碑。文章既要介绍纪念碑的所在位置以及它在结构、造型等方面的特点,又要介绍它的兴建经过以及作者在瞻仰过程中获得的认识和感受。既要说明这座建筑物的总体特征,又要介绍它的各个组成部分的具体特点。文章是怎么安排的呢? 作者是以一个瞻仰者的身份来作说明的。以瞻仰者本人的活动顺序为主、以纪念碑的方位顺序为辅,兼顾其他顺序的组织材料的方法,从而很好地处理了上述两者的关系。具体的顺序有由远及近、由外围到中央的空间顺序,又有时空结合的从东依次到南、到西、到北的方位顺序和由近代到现代的时间顺序,还有从主到次、从整体到局部的逻辑顺序。 抓住说明对象的特征进行介绍。本文开头用六个字概括了

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