秋高中数学-第三章-直线与方程本章小结学案设计-新人教A版必修2.docVIP

第三章　直线与方程本章小结 学习目标 通过总结和归纳直线与方程的知识,对全章知识内容进行一次梳理,突出知识间的内在联系,进一步提高学生综合运用知识解决问题的能力.能够使学生综合运用知识解决问题,培养学生分析、探究和思考问题的能力,加深对数形结合思想、化归转化思想、函数与方程思想的感悟和理解. 合作学习 一、设计问题,创设情境 题组一(再现型题组) 解答下列各题,并将各题设计的基础知识进行归纳. 1.图中的直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则(　　) A.k1k2k3 B.k3k1k2 C.k3k2k1 D.k1k3k2 2.过点P(-2,m)和Q(m,4)的直线与直线y=x+1平行,那么m的值等于(　　) A.1或3　　　　　　　　　　　　B.4 C.1 D.1或4 3.有以下说法: ①方程mx-y+1-m=0表示的直线必过点P0(1,1); ②方程y-y0=k(x-x0)表示过点P0(x0,y0)的所有直线; ③直线y=kx+b的纵截距为b; ④方程可以表示斜率为零的直线; ⑤与x轴、y轴都相交的直线的方程都可以化为=1的形式. 其中,正确说法的序号是　　　　.? 4.过点A(2,3)且与直线l:x+2y-3=0垂直的直线方程是　　　　.? 5.直线x+y-2=0与直线x-y-2=0的交点到直线3x-4y+4=0的距离是　　　　.? 二、题组二:提高型题组 【