秋高中数学-第四章-圆与方程本章小结学案设计-新人教A版必修2.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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秋高中数学-第四章-圆与方程本章小结学案设计-新人教A版必修2.doc

秋高中数学-第四章-圆与方程本章小结学案设计-新人教A版必修2

第四章 圆与方程 章末小结 学习目标 1.掌握圆的标准方程、一般方程,会根据条件求出圆心和半径,进而求得圆的标准方程;根据方程求得圆心和半径;掌握二元二次方程表示圆的等价条件;熟练进行互化. 2.掌握直线和圆的位置关系,会用代数法和几何法判断直线和圆的位置关系;掌握圆与圆的位置关系,会判断圆与圆的位置关系;会简单求解曲线的方程. 3.掌握空间直角坐标系的建立,能用(x,y,z)表示点的坐标;会根据点的坐标求空间两点的距离. 教学重点难点 重点:熟练掌握圆的方程的几种形式,能用圆的方程来解决有关问题. 难点:运用圆的方程解决与之相关的问题. 教学过程 一、再现型题组 1.以两点A(-3,-1)和B(5,5)为直径端点的圆的方程是(  ) A.(x-1)2+(y+2)2=100 B.(x-1)2+(y-2)2=100 C.(x-1)2+(y-2)2=25 D.(x+1)2+(y+2)2=25 2.直线3x-4y-9=0与圆x2+y2=4的位置关系是(  ) A.相交且过圆心 B.相切 C.相离 D.相交但不过圆心 3.方程x2+y2+2ax-by+c=0表示圆心为C(2,2),半径为2的圆,则a,b,c的值依次为(  ) A.2,4,4 B.-2,4,4 C.2,-4,4 D.2,-4,-4 4.直线3x-4y-4=0被圆(x-3)2+y2=9截得的弦长为(  ) A.2 B.4   

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