8年级语文醉翁亭记导学案.docVIP

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8年级语文醉翁亭记导学案

八年级语文醉翁亭记导学案 28. 第二 课时 课题(内容)22.醉翁亭记 年级八 执笔人曾春桃 课型 新授 班级 授课人 授课时间2009.4 科目语文 审稿人 教学目标 ????1.理解作者“与民同乐”的思想。???? ????2.理解本文景物描写的方式和作用。 3.背诵全文。 教学重难点 ????1.重点:理解文章内容和主题。 2.难点:理解本文景物描写的方式和作用 教学内容探究与遇见性问题 操作方法与措施 学生双色笔记 用时 课前测评: 1.加点字的注音 ??A?林壑( )尤美?? ??觥( )筹交错??? ?林霏( )开 ??B?树林阴翳( )?????泉香而酒洌( ) ?岩穴暝( )???? ??C?伛偻( )提携???蔚( )然而深秀?? ??山肴野蔌?( ) ??D?晦( )明变化?????颓( )然乎其间者? ???酿( )泉为酒 4.解释下列加点字: ??①野芳发而幽香(???????????????????) ??②日出而林霏开(???????????????????) ??③苍颜白发????(???????????????????) ??④伛偻提携????(????????????????????) 新授内容 一、集体朗读课文 ????找出表达全文主旨的一个字。 二、主旨探究 ?1.表达全文主旨的一个字是什么? 2.文中写出了谁“乐”? ??3.太守,众宾为何而“乐”??? ??4.文中怎样写出了滁州百姓之乐???? j-5.’滁人欢乐情状全是从太守眼中看出的。从滁州百姓之乐中,可以体会出什么内涵?有没有太守之乐在里边? 三、写法探究 ??1.提问:本文写景按照什么顺序写的? ??讨论并归纳: ??2.提问:本文写景上有什么特色???? ????讨论并归纳:写景与抒情相结合。 三、语言特色探究 骈散结合 “而”字运用 千古传送的名句 堂堂清训练题: 1.解释加点的词语 (1)翼然临于泉上: (2)野芳花而幽香: (3)杂然而前陈者: (4)苍颜白发: (5)树林阴翳: (6)太守谓谁: (7)负者歌于途: (8)林壑尤美: (9)醉翁之意不在酒: 2.选择下列句子中“而”的用法,将字母填入括号。 A。连接两个并列的词、短语或句子 B.表示两个动作或两句之间的承接关系 C.表示两个动作或两句之间的转折关系 D.连接状语与中心词,表示修饰关系 (1)蔚然而深秀者( ) (2)日出而林霏开( ) (3)临溪而渔 ( ) (4)禽鸟知山林之乐,而不知人之乐( ) 3.请结合上下问语境,理解下面句子中加点“乐”字的含义。 “禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。” (1) (2) (3) (4) (5) 4.按提示默写。 (1)描写醉翁亭春夏之景的语句是: (2)把游览山水的乐趣寄托在宴饮之中的句子是: (3)把“醉”和“乐”统一起来点明全文主旨的句子是: 5.文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用? 6.陶渊明的《五柳先生传》也写到了“饮酒”。同是写“饮酒”,两篇文章所体现出的情趣与境界有什么不同?

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