中美幼儿园参观活动的比较与启示.pdf

幼儿园、家庭与社区 Kindergarten，FamilyandCommun．~ 中美幼儿园参观活动的比较与启示 张 玲 (华东师范大学 学前教育与特殊教育学院，上海 200062) 【摘要 】幼儿园参观活动是指由幼儿园组织幼儿集体外出进行实地观察、考察，以达成某种 学习目的的活动。中美两国幼儿园参观活动在幼儿园活动 中都 占有重要地位。本文从参观活动 目 的、场所资源与形式，以及指导策略等方面比较中美幼儿园参观活动的异同，以期为我国幼儿园 参观活动的开展提供有益借鉴。 【关键词】幼儿园参观活动；社区资源；家庭资源 【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号 】1005—6017(2013)02—0053—04 【作者简介 】张玲 (1987-)，女，安徽宣城人，华东师范大学学前教育与特殊教育学院硕 士研 究生 随着幼儿园、社区、家庭合作共育工作的深入开 幼儿走进社区的不同场所去实地观察，这种参观学习 展，幼儿园利用社区资源和家庭资源开展各类参观活 将社区中社会机构、文化机构、娱乐设施、商业企业 动也已成为幼儿园活动的重要组成部分，参观活动正 组织、街道引入了幼儿的世界，有效地提高了幼儿学 成为幼儿园活动 “走出去”的重要形式。在参观活动 习和生活的质量 ，拓展了幼儿的活动空间，增强了幼 中，幼儿园频繁地与各种社区组织及幼儿家长密切联 儿学习的积极性、主动性和创造性。 系。现代汉语词典中对参观一词的解释原指对各种情 况加以比较观察，现指实地观看。幼儿园的参观活动是 一 、 参观活动的目的比较分析 指由幼儿园组织幼儿集体外出进行实地观察、考察， 在我国，幼儿园多通过参观活动让幼儿直接了解 以达成某种学习目的的活动。本文拟梳理和总结中美 家乡的地理风光、名胜古迹、文化艺术等，使幼儿对 两国幼儿园参观活动的概况 ，比较其异同，以期为我 家乡的各个方面都有所认识，在认知的基础上进一步 国幼儿园参观活动的开展提供有益借鉴。 建立起爱家乡的情感 。幼儿园有计划地引导幼儿参观 《幼儿园教育指导纲要 (试行)》(以下简称 《纲 社区的主要机构及设施，让幼儿知道其名称、特征以 要》)的总则中指出： “幼儿园要与社区、家庭合 及与人们生活的关系，目的是帮助幼儿感知社会、丰 作。”在社会领域要求与内容中再次指出： “引导 富幼儿的感性认识和提高幼儿的认知水平。…因此， 幼儿了解 自己的亲人 以及与 自己生活有关的各行各业 参观活动的 目的主要是帮助幼儿感知各种环境，发展 人们的劳动；引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优 幼儿社会认知，激发幼儿社会情感。 秀 ，感受家乡的变化和发展 。”在 《纲要》的指导 美国幼儿园组织的参观活动多种多样 ，其 目的也 下，我国幼儿园开始寻求一种新的园外活动方式—— 各不相同。如参观 旧公园、旧教室、旧学校，可以帮 参观活动。 助幼儿学习历史；参观商店、银行、工厂，可以帮助 美国学前教育机构作为较早利用社区资源开拓幼 幼儿增长经济知识；参观报纸发行公司、电视台可以 儿活动空间的国家之一，参观活动已经成为幼儿园常 让幼儿对当前发生的事件有所了解；参观来 自外国的 规活动的一部分。美国幼儿教师经常打开园门，引领 家庭、民族博物馆，有助于对幼儿进行国际教育；游 早期教育 ·教科研201302 53 幼儿园、家庭与社区 Kindergarten，FamiIVandCommunity 览山丘 、河流 、山脉、岛屿、周同地区则有助于增长