八年级科学下册-4.5-植物的叶与蒸腾作用习题2（（无答案）（新版）浙教版.docVIP

《第5节 植物的叶与蒸腾作用》习题 1、夏天，学校急需把一排小樟树移栽到校园里的另一地方去，老师把这一任务交给研究性学习小组来完成。研究性学习小组的同学根据所学的自然科学知识，制定了周密的移栽计划：乙要做到挖小樟树时让小樟树根部多带泥土，减少根的损伤，以利于________；二要做到剪去大部分枝叶，以减少蒸腾作用散失水分。 2、如图所示，请写出植物叶结构中各部位的名称： （1）甲________；乙________； （2）其中乙的作用是________。 3、蒸腾作用是指植物通过叶将根吸收的水分以________的形式散发到大气中的过程。植物的根从土壤里吸收水分和无机盐后，通过茎运往叶、花、果等部分，靠的是________。 4、植物的蒸腾作用受到________、________、________、________等因素的影响。温度________，蒸腾作用加强，但温度过高蒸腾作用反而会停止；湿度大，蒸腾作用________；叶片表面气体流动速度大，蒸腾作用会________。 5、叶的上下表皮中气孔的分布情况：一般情况下，下表皮气孔数目较________，上表皮的气孔数目较________。因此，下表皮散发出来的水分________上表皮散发出来的水分。气孔是表皮中两个________之间的小孔，是________进出叶片的通道。保卫细胞呈________形，内含有叶绿体。叶表皮细胞形状不规则，无叶绿体，无色透明，光线可透过，对叶片起________作用。 6、蒸腾作用的重要意义是________、________、________。根吸收的水约有________是通过植物蒸腾作用散发出去的。 7、如图所示，甲、乙两个实验装置用来观察植物的蒸腾作用。根据图示回答下列问题： （1）植物的蒸腾作用是_____以_____状态从植物体内散发到体外的过程，主要发生在植物的_____上。 （2）将图示装置放置在阳光下一段时间后，你能观察到的现象是_______________。 （3）比较甲、乙两实验装置，你认为其中比较正确的是_____，原因是__________________________________________________________________。 （4）如果将图示的装置放在阳光下一段时间后，用一定的方式将塑料袋内的气体引入到某一试管中，再将点燃的火柴伸进试管，此时出现的现象是_________，原因是_______________________________________________________________。 1