河北省雄县7年级语文下册-21《伟大的悲剧》学案（（无答案）-新人教版.docVIP

伟大的悲剧 导学目标知识点： 1、积累“风餐露宿，夜不成眠，精疲力竭”等词语。 2、品味文中细节，体会作者的思想感情。 3、抓住主要信息，理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。 导学课时：2课时 导学指导：情境导入法、朗读法、合作探究法、评价鉴赏法。 导学过程： 课前导学： 1、根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音。 拽（ ） 广袤无yín（ ） diān（ ）狂 凛liè（ ） 吞shì（ ） 销shí（ ） 羸（ ）弱 步lǚ（ ） 告罄（ ） 遗shuāng（ ） 雪qiāo（ ） 坚持不懈（ ） 千辛（ ）万苦 风cān（ ）露宿 夜不成mǐn（ ） 精疲力jié（ ） mèn mèn（ ）不乐 毛骨sǒng（ ）然 yào（ ）武扬威 yáng yáng（ ）得意 yàng yàng（ ）不乐 shān shān（ ）来迟 忧心忡忡（ ） 疲bèi（ ）不堪 wèi（ ）缩不前 鲁mǎng（ ）大胆 念念（ ）有词 语无lún（ ）次 jing（ ）打细算 2、搜集相关资料 （1）简介作者。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）背景资料。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、文中哪些细节最令你感动，最令你难忘，你为什么感动？请说一说，写一写。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课堂导学： 第一课时 导学要点：1、积累词语；2、在诵读的基础上把握文章内容 一、导入新课 二、检查预习，资料交流。 三、初读课文，整体感知 1、朗读课文，向同学复述这个故事，并说说其中的哪些细节最让你激动难忘， 2、简要概括本文内容。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、讨论“茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？（提示：从文中找答案） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、教师引导，学生自我小结 五、课堂练习： 1、下列词语中的音、形、义全对的一组是（ ） A、拽（zhuài） 无垠（yín） 洋洋得意 毛骨悚然（恐惧的样子） B、吞噬（niè） 步履（lǚ） 疲惫不堪 忧心忡忡（忧愁的样子） C、销蚀（shí） 告罄（qìng） 泱泱不乐 姗姗来迟（行走缓慢的样子） D、遗孀（shāng） 羸弱（léi） 鲁莽大胆 耀武扬威