甘肃省安定区李家堡八年级物理下册-11-功和机械能复习学案（（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《功和机械能复习》 学习 目标 1.知道动能势能的概念。 2.在探究实验中理解影响动能势能的因素。 3.用能量的初步知识理解分析简单的实际问题。 学习重点 通过实例说明物体的动能和势能。 学习难点 引导学生探究影响动能和势能大小的因素。 学法 指导 学生探究→分析归纳→得出结论（解决问题）→拓展应用（产生新疑问）。 学习流程 预习指导 考点一：功和功率 1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的 ；二是物体在 方向上通过的 。 功的定义式是W= ，功的国际单位是 。 2、大量事实表明：使用机械时，人们所做的功，都不少于 时所做的功（或直接用手所做的功），也就是使用任何机械都 ，这个结论叫做功的原理。 3、功率是描述物体做功 的物理量，它等于物体 所做的功，在国际单位制中，功率的单位是 。功率的定义式是 ，此式的变形公式有 。 考点二：动能和势能 4、一个物体能够做功，我们就说它具有 ，物体由于 而具有的能叫做动能，物体由于被 而具有的能叫做重力势能，物体由于 而具有的能叫做弹性势能。 5、物体动能大小的决定因素是 和 ；物体重力势能大小的决定因素是 和 。同一物体 越大，弹性势能越大。 考点三：机械能及其转化 6、动能和势能统称为 。各种能的单位都与 的单位一样，他们的国际单位是 。 7、只有动能和势能相互转化时，机械能的 是不变的，或者说 是守恒的。 任务导学 例1：下列过程，哪个情况小明对桶做了功A．小明提着桶站立不动 B．小明提着桶水平移动 C．小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内 D．小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内 举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是 A．W1=W2 P 1=P2 B．W1 W2 P 1P2 C．W1 W2 P 1=P2 D．W1 W2 P 1P2 例3：李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼，她做的有用功是 A．对桶所做的功 B．对水所做的功 C．对水和桶所做的功 D．对水、桶和人所做的功小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中，下列说法中正确的是 A．小明相对于地面是静止的 B．小明的动能大小保持不变 C．小明的机械能总量保持不变 D．自动扶梯把机械能转化为电能如图所示，一个质量为45kg的人，在10s内连续5跳上每级高度为0.2m的台阶，则此人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）A．450W B．45W C．4.5W D．4500W 本节课你学到了什么？ 作业布置 物理配套练习册 课后 反思 2