甘肃省安定区李家堡八年级物理下册-11.3-动能和势能学案（（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《11.3动能和势能》 学习 目标 1.知道动能势能的概念。 2.在探究实验中理解影响动能势能的因素。 3.用能量的初步知识理解分析简单的实际问题。 学习重点 通过实例说明物体的动能和势能。 学习难点 引导学生探究影响动能和势能大小的因素。 学法 指导 学生探究→分析归纳→得出结论（解决问题）→拓展应用（产生新疑问）。 学习流程 预习指导 一个物体能够 ，我们就说它具有能。一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越 。 动能：物体由于______________________ 势能：1、物体由于 而具有的能叫重力势能 2、物体由于 而具有的能叫做弹性势能。 任务导学 新课引入 “一个物体能够做功”的含义。能够做功只是说物体具有了做功的本领，但不一定做了功。 拓展 延伸 能量的单位：动能、势能以及其他能量的单位跟功的单位相同，也是焦耳。 达标检测 1.下列几种情况中，物体的势能发生变化的一组是跳伞运动员匀速降落；钢锯条逐渐弯曲；吊扇匀速转动；汽车在水平路面上加速行驶 A．　　　B．　　　C．　　　D．．（11雅安某灾后重建工地，一起重机吊着建筑材料匀速上升，在此过程中建筑材料A．动能减少，机械能增加 B．动能增加，机械能增加 C．动能不变，机械能增加 D．动能不变，机械能减少．（11聊城）聊城市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药，飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的AA．动能减小，重力势能减小B．动能不变，重力势能不变 C．动能减小，重力势能不变D．动能增大，重力势能减小 本节课你学到了什么？ 作业布置 教材P64，动手动脑学物理中的练习题1、2、3。 课后 反思 2