甘肃省安定区李家堡八年级物理下册-7.1-力学案1（（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《7.1力》 学习 目标 1、了解力的概念； 2、认识力的相互性； 3、力的符号与单位； 学习重点 让学生经历和体验归纳力的初步概念的过程 学习难点 理解力并应用其解释有关现象. 学法 指导 实验观察—交流讨论—概述总结—性质应用—指导小结 学习流程 预习指导 1. 叫做力。物理学中力通常用字母 表示。 2.我们在讨论一个力时一定存在 个物体，一个是 另一个是 。因此力不能离开两个物体而单独存在。如图所示：足球运动员在踢球时，相对足球来说是??? 对???? 施力，施力物体是 ，受力物体是 。 3.为了纪念伟大的科学家牛顿，物理学中，把力的单位定为 ，简称 ，符号是 。托起 个鸡蛋所用的力大约是1N。（体验1N的力的大小。） 任务导学 情景导入　生成问题 下列说法中不正确的是：（ ） A．力是不能脱离物体而存在的 B．发生作用的两个物体每个物体既是施力物体又是受力物体C．施力物体施力在前，受力物体受力在后 D．两个物体发生力的作用不一定接触 这节课你学到了什么？ 作业布置 配套练习册1、2、3、4、5。 课后 反思 1