高中化学-第三章-金属及其化合物-3.1-金属的化学性质——钠课件-新人教版必修1.pptVIP

？ 1.金属与我们生活息息相关，同学 们在日常生活中见到的金属有哪 些？ 金属钠的性质 【实验探究1】探究钠的物理性质 取一小块金属钠,用刀切去一端的外皮,观察实验现象. 小结：汇报你对金属钠的认识 金属钠的性质 1.物理性质： 2.化学性质 (1)钠与氧气的反应 △ (2)钠与水的反应 3.钠的保存方法及灭火 * 金属钠的性质 不锈钢水壶 金戒指 铁锅 玩具 电脑散热板 铜线 2.简单实验 （1）用小刀切割铁钉（提问：可以切割得断吗？） （2）把铁钉放入装有水的烧杯中（是浮在水面还是沉在水底？） 物理性质：色（ ）、 态（ ）、硬度（ ） 现象: 切口处可观察到银白色的金属光泽,在空气中很快变暗。 刚才切开钠时看到银白色，但 很快就失去光泽，为什么？说明什么？如何保存？ 银白色金属光泽 固态 小 （可用小刀切） 常温下，金属钠在空气中被氧化， 说明钠的化学性质非常活泼。 钠的保存方法：保存在（ ）中 , 【实验探究2】钠与氧气反应 问题：如果把一小块金属钠加热， 有什么现象？ 观察提示：金属钠受热后的变化， 火焰颜色，产物颜色。 目的: 石蜡油 或煤油 （隔绝空气） 反应式 钠先熔化为（ ）小球，然后剧烈燃烧，火焰呈（ ）色,最后生成（ ）固体。 新切开的钠具有 （ ）金属光 泽??, 在空气中表面很快变（ ）， （ ）光泽，生成（ ）固体 实 验 现 象 加热 常温 条件 银白色 暗 失去 白色 银白色 黄 淡黄色 4Na+O2==2Na2O (白色) △ 2Na+O2==Na2O2 (淡黄色） 结论：相同的金属，反应条件 不同，反应可能____ 产物_____ 【问题】Na2O和Na2O2的化合价相同吗？ -2 -1 Na2O（氧化钠） Na2O2（过氧化钠） 【思考】为什么钠使用完还可以放回 原来试剂瓶？ 不同 不同 防止钠在空气中被氧化 人们通常用金属器皿盛水，也用铁、 铜制水壶烧水。说明这几种金属与热水 是不反应的，是不是所有金属都不与水 反应呢？ 当金属钠遇上水，会是怎么 样呢？ 【实验探究3】钠与水的反应 1.提问：钠与水反应的实验操作要 注意什么？ a．所取反应的钠体积不能过大，绿豆大小即可。 b．用滤纸吸干表面的煤油，注意手不要接触到金 属钠。 C．用镊子把上述绿豆大小的钠放入滴有几滴酚酞的水中，若以烧杯作反应器，注意烧杯中的水不能过多，防止钠与水反应时钠块或液体飞溅人，可以盖上玻璃片。 2.实验：钠放入滴有几滴酚酞的水中的 实验现象并推出结论 溶液由（ ）色变成（ ） 色 发出（ ）的响声 钠球在水面（ ）， 逐渐（ ），最后（ ） 钠熔化成（ ） 钠（ ）在水面 实验结论 实验现象 浮 小球 四处游动 变小 消失 嘶嘶 无 红 钠的密度比水的小 （?ρ =0.97g/cm3 ） 钠的熔点比较低(97.81℃) 有气体产生，推动 金属钠运动 反应剧烈，气体、小球、 水相互碰击而发出“嘶嘶” 的声音 有碱性物质生成 浮 熔 游 响 红 【思考】写出该化学反应方程式 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 【思维拓展】钠为什么不能用水保存而用煤油保存？如果金属钠着火，能用水扑救吗？最好用什么灭火？ 不能用水保存，钠与水会发生反应。 不能，最好用干燥沙土扑灭。 知识升华： 钠保存在石蜡油或煤油中， 防止与空气中的氧气和水反应。 练习巩固： 一、判断下列说法是否正确，并说明原因。 1.Na是银白色金属，硬度大，熔点高（ ） 2. Na在空气中燃烧，产物是Na2O ( ) 3.金属钠与水反应可能会发生爆炸（ ） 错 错 对 二、 （1）在烧杯中加水和煤油各50毫升， 将一小粒金属钠投入烧杯中，观察到 的现象是（ ） A 钠在水层中反应并四处游动 B 钠停留在煤油层中不发生反应 C