高中历史-第5单元-马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命单元综合测评-岳麓版必修1.docVIP

2017-2018学年高中历史 第5单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命单元综合测评 岳麓版必修1 (时间：45分钟　分值：100分)一、选择题(本大题共12小题每小题4分共48分)1．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”文中的“锁链”指(　　)【导学号贫穷与落后B．专制与愚昧资本主义经济危机D．资本主义剥削制度【解析】　马克思、恩格斯在《共产党宣言》中针对资本主义的剥削制度提【答案】　D2．“巴黎公社时期法国并不存在建立工人阶级政权的客观条件。”这里的“客观条件”主要是指(　　)资本主义工业尚未得到充分的发展独立的工人阶级政党尚未建立无产阶级和资产阶级的矛盾尚未激化第一国际未能起到领导作用【解析】　巴黎公社革命是在民族矛盾、阶级矛盾尖锐【答案】　A3．马克思说：“现在(巴黎公社)普选权已被应用于它的真正目的：由各公社选举它们的行政的和创制法律的公职人员。”材料中的“真正目的”是指(　　)使资产阶级取得民主权力丰富马克思主义的学说使人民成为巴黎公社的主人充分发动群众积极支持革命【解析】　巴黎公社的真正目的是建立真正的理想国就是人民当家做主的社会故C项正确项错误。B项是其影响而不是主观目的；没有充分发动群众积极支持革命正是巴黎公社的局限性项错误。【答案】　C4．西方史学家认为第一次世界大战的主要副产品之一就是俄国激进的社会组织实验这一实验持续了75年”。其观点主要是指(　　)一战”是导致俄国十月革命的根源一战”为俄国十月革命创C．没有战争就没有激进的社会变革要维护世界和平就必须消灭战争【解析】　“一战”激化了俄国社会的各种矛盾为俄国十月革命创造了条件。俄国“激进的社会组织实验”是指为实现共产主义而进行的探索、C、D三项说法均不正确故排除。【答案】　B5．布尔什维克的政敌立宪民主党领导人帕·米留可夫指出：“十月革命是俄国革命长期复杂进程中的一个阶段它不是对二月革命的否定而(　　)签订条约退出了帝国主义战争彻底完成资产阶级民主革命的任务推翻罗曼诺夫王朝和沙皇反动统治资产阶级临时政府与苏维埃共同执政【解析】　根据题干材料可知米留可夫认为十月革命是二月革命所开创的进程的继续而二月革命是资产阶级民主革命因此可知B项正确。【答案】　B6．十月革命后(　　)无产阶级革命运动在俄国开辟出实现现代化的道路人类社会开始进入社会主义不参加帝国主义战争【解析】　解题关键“全世界历史的新时代”即革命前是资本主义统治的世界；革命后打破了资本主义一统天下的局面开始进入社会主义时代。【答案】　C7．1922年6月中共中央在一份文件中指出：“无产阶级目前最重要的工作还是应该联络民主党派共同对付封建军阀以达到军阀覆灭建设民主政治的目标”上述材料表明中共已经(　　)开始与国民党进行合作受到右倾机会主义的影响明确了民主革命的目标放弃了“一大”制定的中心任务【解析】　由材料“无产阶级目前最重要的工作还是应该联络民主党派共同对付封建军阀以达到军阀覆灭建设民主政治的目标”可得【答案】　C8．1925年苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928年9月苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并改名为“中国劳动者共产主义大学”。苏联更改校名是基于中国 (　　)【导学号革命统一战线建立北洋军阀统治基本被推翻国民党右派叛变革命红军第五次反“围【解析】　本题的关键信息是“1928年9月”“苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并改名为‘中国劳动者共产主义大学’”。A、D两项与题干时间不符排除。B项与题干所述事件关系不大排除。1927年4月和7月蒋介石和汪精卫先后发动反革命政变国共第一次合作破裂国民革命失败中国革命转入低潮为了帮助中国革命苏联做出了题干所述举动故选C项。【答案】　C9．(2016·北京学业水平测试)下图是三本连环画的封面。对它们反映的共同主题表述准确的是(　　) A．民族抗争B．列强侵略近代探索D．思想启蒙【解析】　三幅图片反映的都是反抗外来侵略争取民族独立故A项正确。【答案】　A10．(2016·新疆学业水平测试)2015年对于中国人民来说具有特殊意义年前是屈辱的一年年前是扬眉吐气的一年。它们分别是(　　)火烧圆明园　新中国诞生《马关条约》签订　抗日战争胜利《辛丑条约》签订　百团大战北洋海军覆灭　“双十协定”【解析】　根据时间进行推断年前”是指1895年年前”是指1945年因此B项正确。【答案】　B11．1945年10月12日西安《秦风日报》《工商日报》联合发表社论说：“分裂内战的阴霾可望由此扫清和平建国的时代可望于兹开始因而八年抗战的鲜血也将不至于白流这是中华民族的福音！这是中国人民的胜利