高中数学-19-等比数列的通项公式试题（（无答案）苏教版必修5.docVIP

19. 等比数列的通项公式 【教学?建构】 回顾 等差数列的研究内容，提出等比数列的研究内容. 探究1 等差数列的每一项均可用等差数列的首项和公差来表示 （1）是怎么推导的？ （2）等比数列的每一项是否可用等比数列的首项和公比来表示？给出结论，并给出推导过程. 例1 在等比数列中， （1）已知，，则=___________； （2）已知，，则=___________. 思考 （1）等比数列中的能否用表示？如果可以，给出其形式； （2）若已知等比数列中的和，如何求其公比？ 例2 在1和9之间插入三个数，使这五个数成等比数列，则插入的三个数的和为 ． 插入三个数改为插入四个数，则四个数之和为___________. 的通项公式为，求首项和公比. 思考 （1）请你给出等比数列通项公式的函数意义 （2）如果一个数列的通项公式为（），那么这个数列是否一定是等比数列？ （3）试述正项等比数列的公比与数列单调性的关系？ （4）已知正项等比数列各项均满足，求证：数列为常数列. 【复习?思考】整理笔记，巩固记忆课堂教学内容. 1