高中数学-第1章-算法初步-1.1.2-1.1.3-第3课时-循环结构学案-新人教B版必修3.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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高中数学-第1章-算法初步-1.1.2-1.1.3-第3课时-循环结构学案-新人教B版必修3.doc

高中数学-第1章-算法初步-1.1.2-1.1.3-第3课时-循环结构学案-新人教B版必修3

第3课时循环结构 1.掌握两种循环结构的程序框图的画法.(重点) 2.能进行两种循环结构的程序框图的相互转化. 3.能正确运用循环结构设计程序框图,解决相关实际问题.(难点) [基础·初探] 教材整理1 循环结构的定义 阅读教材P13,完成下列问题. 1.循环过程如果一个计算过程,要重复一系列的计算步骤若干次,每次重复的计算步骤完全相同,则这种算法过程称为循环过程. 2.循环结构循环结构是指根据指定条件决定是否重复执行一条或多条指令的控制结构. 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)循环结构是在一些算法中从某处开始,按照一定条件反复执行处理某一步骤,因此循环结构一定包含条件分支结构.(  ) (2)循环结构中不一定包含条件分支结构.(  ) (3)循环结构中反复执行的步骤叫做循环体.(  ) 【答案】 (1)√ (2)× (3)√ 教材整理2 常见的两种循环结构 阅读教材P13~P14,完成下列问题. 名称 结构图 特征第一种 先执行循环体后判断条件,若不满足条件则执行循环体,否则终止循环第二种 先对条件进行判断,满足时执行循环体,否则终止循环 阅读如图1-1-31的框图,运行相应的程序,输出S的值为________. 图1-1-31 【解析】 S=0,n=3,S=0+(-2)3=-8,n=3-1=2≤1不成立;故S=-8+(-2)2=-4,n=2-1=1≤1成立.

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