高中数学-第1章-统计-1.2.2-分层抽样与系统抽样学案-北师大版必修3.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约5.34千字
  • 约 7页
  • 2017-08-19 发布于贵州
  • 举报

高中数学-第1章-统计-1.2.2-分层抽样与系统抽样学案-北师大版必修3.doc

高中数学-第1章-统计-1.2.2-分层抽样与系统抽样学案-北师大版必修3

1.2.2 分层抽样与系统抽样 1.通过实例,准确把握分层抽样、系统抽样的概念.(重点) 2.会用分层抽样、系统抽样解决实际问题.(难点) 3.了解各种抽样方法的适用范围,能根据具体情况选择恰当的抽样方法.(难点) [基础·初探] 教材整理1 分层抽样 阅读教材P12~P13“抽象概括”以上部分,完成下列问题. 1.分层抽样的概念 将总体按其属性特征分成若干类型(有时称为层),然后在每个类型中按照所占比例随机抽取一定的样本,这种抽样方法通常叫作分层抽样,有时也称为类型抽样. 2.对分层抽样的公平性的理解 在分层抽样的过程中,每个个体被抽到的概率是相同的,与分层的情况无关. 如果总体的个体数是N,共分k层,n为样本容量,Ni(i=1,2,3,…,k)是第i层中的个体数,则第i层中所要抽取的个体数ni=n×,而每一个个体被抽取的可能性是=,与层数无关,所以对所有个体而言,其被抽到的概率是相同的,也就是说分层抽样是公平的. 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)分层抽样中每层抽样的可能性是不相等的.(  ) (2)分层抽样时,样本是在各层中分别抽取.(  ) (3)分层抽样时,如果总体个数不能被样本容量整除,则应先剔除部分个体.(  ) 【解析】 (1)×,每个个体被抽到的可能性相同.(2)√,由分层抽样的概念知正确.(3)√,由于考虑到实际意义,需剔除部分个体.【答案】 (1)

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档