高中数学-第2章-平面向量-2.2.1-向量加法运算及其几何意义学案-新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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高中数学-第2章-平面向量-2.2.1-向量加法运算及其几何意义学案-新人教A版必修4.doc

高中数学-第2章-平面向量-2.2.1-向量加法运算及其几何意义学案-新人教A版必修4

2.2.1 向量加法运算及其几何意义 1.理解并掌握向量加法的概念,了解向量加法的几何意义及其运算律.(难点) 2.掌握向量加法运算法则,能熟练地进行加法运算.(重点) 3.数的加法与向量的加法的联系与区别.(易混点) [基础·初探] 教材整理1 向量加法的定义及其运算法则 阅读教材P80~P81“例1”以上内容,完成下列问题. 1.向量加法的定义 定义:求两个向量和的运算,叫做向量的加法. 对于零向量与任一向量a,规定=a+0=a. 2.向量求和的法则 三角形法则 已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作A=a,B=b,则向量A叫做a与b的和,记作a+b,即a+b=A+B=A 平行四边形法则 已知两个不共线向量a,b,作A=a,A=b,以A,A为邻边作ABCD, 则对角线上的向量A=a+b. 对于任意一个四边形ABCD,下列式子不能化简为的是________. (1)++;(2)++; (3)++. 【解析】 在(1)中,++=+=;在(2)中,++=+=;在(3)中,++=+=. 【答案】 (3) 教材整理2 向量加法的运算律 阅读教材P82~P83例2以上内容,完成下列问题. 交换律 结合律 a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)a+0a.(  ) (2)a+b=b+a.(  ) (3)a+(b+c)=(a+

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