高考生物-专题十-人类遗传病-考点2-人类遗传病的监测和预防课件.pptVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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高考生物-专题十-人类遗传病-考点2-人类遗传病的监测和预防课件.ppt

高考生物-专题十-人类遗传病-考点2-人类遗传病的监测和预防课件

* 专题十 人类遗传病考点 人类遗传病的监测和预防1.手段:主要包括遗传咨询和遗传咨询。意义:在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。遗传咨询的内容和步骤(1)医生对咨询对象进行身体检查了解家庭病史对是否患有某种遗传病作出诊断。(2)分析遗传病的传递方式。(3)推算出后代的再发风险率。(4)向咨询对象提出防治对策和建议如终止妊娠、进行产前诊断等。4.产羊水检查、B超检查、检查以及等手段确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。【例2】 (2016年6月·广东学考·单选Ⅰ)小杨拟调查人类某遗传病的遗传方式最适合的调查对象是(  )该病患者的家系   B.医院中的候诊者该病高发地区的人群 D.随机选择的某人解析:调查某种病的患病率在人群中随机取样。调查人类某遗传病的遗传方式应在多答案:A遗传病的发病率与遗传方式的调查对象不同(1)调查遗传病的发病率:在广大人群中随机取样。(2)调查遗传方式:需在患者家系中取样。1.遗传病的监测不能有效地预防遗传病的产生和发展。(×)[分析] 遗传病的监测。在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。通过基因诊断无法监测遗传病。(×)[分析] 通过基因诊断可以用来监测遗传病。3.进行遗传咨询首先要分析并确定遗传病的遗传方式。(×)[分析] 遗传咨询的第一步是对咨询对象进行身体检查了解家庭病史对是否患有某种遗传病作出诊断。?单项选择题(2012年1月·

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