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《管理学》课程简介 《管理学》课程简介 《管理学》课程简介 张伟 管理工程系 《管理学》课程的性质与任务 • 本课程是为经济管理类专业本科生开设的 专业基础课，是经济管理类本科生的必修 课程，在经济管理类专业本科生四年的学 习中，起着引导学生入门及培养学生初步 养成管理思维模式的作用。 《管理学原理》案例说明 2 • 本课程的教学目的在于通过教与学，使学 生正确理解管理的概念，掌握管理的普遍 规律、基本原理和一般方法，并能综合运 用于对实际问题的分析，初步具有解决一 般管理问题的能力，培养学生的综合管理 素质，为以后学习其它专业管理课程打下 基础。 《管理学原理》案例说明 3 教学要求 • 教学方法 – 对经济管理类专业本科生而言，管理学是专业 基础课，其理论性和应用性均较强，因此教学 方法上，可采用课堂讲授、案例讨论、课外自 学等相结合的方式。在讲授管理学基础原理、 理论的基础上，提高学生的综合分析素质和理 论联系实际的能力。 《管理学原理》案例说明 4 – 同学们在主要章节讲授完之后，应通过完成一 定量的案例分析讨论、阅读管理学名著、撰写 读书报告等，加深对所学知识的理解、运用， 拓宽知识面。 • 考核形式： – 考试主要采用开卷方式，考试范围应涵盖所有 讲授及自学的内容，考试内容应能客观反映出 学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度， 对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。 – 总评成绩：课堂发言、表现+ 平时作业+ 考 试。 《管理学原理》案例说明 5 案例教学简介 《管理学原理》案例说明 6 哈佛商学院的案例教学 • 在几十年前，哈佛商学院也一直讨论商学 院是否应该使用案例方法。事实上，哈佛 商学院采用案例教学与哈佛的教学传统有 密切关系；与美国采用的法律体系非常有 关系。因此，了解这些问题对我国未来 MBA教学有重要参考价值。 《管理学原理》案例说明 7 • 过去相当长一段时间内，哈佛以法学院最 为著名，而美国的法律是以过去的判例做 为法律依据的，不是所谓的成文法。于是 哈佛商学院也延用了这种法律教学方法。 发现效果还不错，于是独树一帜，成为闻 名世界的案例教学“圣地” 。 《管理学原理》案例说明 8 • 很多人认为，哈佛商学院全部使用案例教 学，其实这是一种误解。哈佛商学院的一 年级学生非常象我国小学一、二年级的教 学法，座位固定，课程也是满堂灌，因为 商学院的许多学生原来并不太懂经济管理 的一些基本内容，他们要完成从一个领域 向另一个领域的转变，非得经过一段艰苦 的灌输过程。到哈佛商学院的第二年级， 则是非常活跃的案例教学。 《管理学原理》案例说明 9 我国