中考第15题17题答.ppt

中考第14题16题答题训练 教学目的和教学重点 目的：通过教学，让学生明白命题者的意图，掌握两个考点的答题思路和方法技巧。 重点：按照答题方法技巧实战训练 第14道阅读题答题训练 此道题考查学生对文本中的重点词句和关键词句的理解，多从文学鉴赏的角度来理解。 两次调考和中考说明出现的题型 14.下面语句表明作者对梁思成持怎样的态度？你是如何体会出来的？ 当如此诗意和苦口婆心的表白碰上现实冷冰冰的硬壳被反弹回来的时候，一颗崇高无私的心灵所体验到的是怎样的悲凉啊！ （ 元月调考） 答题示例 “嘚嘚的马蹄声，辚辚的车轮声，呀呀的船棹声”这一组排比强化了遭贬之人行路的艰难和心情的沉重； 拟声词“嘚嘚、辚辚、呀呀”极具现场感，渲染了孤独而悲寂的氛围；“疲惫的足迹，沉重的诗行”写出了漂泊者边行路边哀叹命运不济的情态； “千山万水”更是强调了这种状态的持续之久，范围之广。 答案病例 例一：通过描写交通工具的声音，来表达欧阳修贬谪的艰难，更能体现出欧阳修哀怨悲戚。 例二：“嘚嘚”说明骑马赶路，不快，只能是被贬离京；“辚辚”的车轮声，表现携家带子走在不平坦的小路，“呀呀”的船声说明船少，此处不繁荣，偏僻。------------- 14.下面语句有很好的表达效果，请简要分析。透过历史天空中遮天蔽日攻城掠地的刀枪剑戟，让我们能看见那根细小闪着凄光的簪子。 （4月调考） 答案示例 ①“似乎要抽干父亲的身体”用夸张的手法写出天热汗多给父亲带来的折磨。 ②“一滴滴”向“一道道”的转化写出了父亲流汗之多之快，动词“抽干”形象表现出高温蒸发强度之大。 ③虽没有直接写天热，但借助父亲的汗水侧面烘托出天气的酷热。 答案病例 例一：作者是通过描写父亲身上的汗水来突出天气的炎热，从“一滴滴”到“一道道”体现了天气越来越热，也反映出父亲工作很卖力，“抽干”一词更是让人能够体会到天气是多么热。 例二：汗水不是一滴滴而是一道道，用修辞的手法形象描绘出了父亲身上的汗多，从而也突出了当时的天气的酷热。 仔细品读下面的句子，说说它是如何展现作者对苏东坡的喜爱？ 他一戏墨，就创立中国文人画；他一写字，就有了惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉” “东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽” “东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……如此等等，仿佛只要苏东坡稍微一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。  （中考说明《喜欢苏东坡》） 答案示例 这句话表达了作者欣喜的心情。作者因了解了防割手套的神奇功用，非常兴奋，以至于常常想有机会展示防割手套的神奇之处。 仔细品味下面句子中的加点的词，说说这句话包含了人物怎样的想法。他一进屋，手也来不及洗就径直走到我面前，将一张五元、一张两元的纸钞和四个一角的硬币一字排开，整齐的放在我面前的桌子上，人真地看着我说….. 中考说明《妈妈要做你的榜样》 答案示例 “径直”，是说她觉得没有任何一件事比这件事更重要，必须先做。“排”，这个简单的动作用在为数不多的钱上，显示出她的慎重。从整句话中可以看出：她把这件事看做是给孩子上的重要的人生一课，她要用自己的行为给孩子树立榜样。 仔细品味下面句子中加点的词，说说这“轻轻一笑”背后的深意。 小林雄二率人告退，方虚竹也不送，只望着他们的背影轻轻一笑。 中考说明《棋杀》 命题意图分析与答题对策一、品析词语和句子的表达特点以及效果 题目表述中有“仔细品读”“它是如何表现”这样的提示语。 方法： 抓句子中使用的修辞手法  如比喻、对偶、排比、拟人、夸张等  抓句子中表达力强的词语  如动词、形容词、拟声词、叠词等  抓句子的句式 如倒装句、长短句、整句散句 技巧： 句子中什么地方用了什么词或者什么修辞方法、句式，要明确地指出来，然后简要地说说这种表达所达到的效果。 仔细揣摩，有几处就说几处，几处之间应该用分号隔开，或者用序号清楚地分开来。 如果题目中具体说出了表现某一效果的，那么就根据这一点去寻找句子中表达上的亮点。如四月调考的第15题。 二、品味词语和句子蕴含的意义和情感。 题目表述中往往有“表达了怎样的感情”“包含了怎样的想法、心理”等提示语。 方法： 反复朗读，发现句子中有深意的地方和值得揣摩的地方。 设身处地，联系上下文，将心比心地体会思想情感。