行政运作-嘉义立和睦国民小学.pptVIP

一、行政運作 成立閱讀計畫推動小組及擬定推動計畫、並具可行性 一、行政運作 成立閱讀計畫推動小組及擬定推動計畫、並具可行性 一、行政運作 學校行政單位定期追蹤閱讀推動小組的執行情形 1.8月20日會議紀錄 2.9月13日會議紀錄 一、行政運作 閱讀護照的規畫與獎勵或其他方式的規 畫與獎勵 1.閱讀學習表現優異學生獎勵辦法 100學年度第一學期得獎名單 100學年度第二學期得獎名冊 2.兼重學生閱讀的質與量的綜合表現 一、行政運作 閱讀護照的規畫與獎勵或其他方式的規 畫與獎勵 一、行政運作 辦理親子相關閱讀活動 一、行政運作 辦理親子相關閱讀活動 一、行政運作 辦理親子相關閱讀活動 一、行政運作 辦理校內外閱讀相關藝文活動 1.每學期辦理閱讀心得寫作比賽 100學年度第二學期得獎名單 101學年度第一學期得獎名單 2.踴躍參加全縣閱讀才藝競賽 3.班級共讀延伸活動－戲劇展演 4.溫世仁文教基金會古文經典閱讀計畫 一、行政運作 辦理校內外閱讀相關藝文活動 踴躍參加全縣閱讀才藝競賽 (100學年度成績) 一、行政運作 辦理校內外閱讀相關藝文活動 參加全縣閱讀才藝競賽榮獲王處長頒獎 一、行政運作 辦理校內外閱讀相關藝文活動 班級共讀延伸活動－戲劇展演 一、行政運作 爭取家長、社區或社會資源並多元規畫 1.校慶運動會辦理圖書認捐活動 一、行政運作 爭取家長、社區或社會資源並多元規畫 2.申請人間福報雙園讀報教育免費贈報 一、行政運作 爭取家長、社區或社會資源並多元規畫 3.申請研揚藝術光點計畫 一、行政運作 爭取家長、社區或社會資源並多元規畫 4.申請道德月刊與蒲公英月刊免費贈閱 一、行政運作 爭取家長、社區或社會資源並多元規畫 5.晨光時間由慈濟大愛媽媽為孩子說故事 一、行政運作 募集充足人力、參與推廣－成立志工團協助圖書管理及借還書作業，圖書組志工人數15人。 一、行政運作 善用「愛的書庫」、「行動書車」等圖 書資源 100學年度合計借閱99箱 平均每班3箱 一、行政運作 校長發揮首席教師角色，帶領團隊成長並共同推展閱讀相關課程與活動 領導規劃辦理教師閱讀教育研習 分享閱讀教育資訊、剪報 推動教師閱讀教育專業社群 1.品格閱讀學習社群(101年) 2.閱讀理解策略教學社群(102年) 二、師資培訓 辦理教師閱讀工作坊、精進課堂閱讀教學研習或宣導 1、98/09/30從閱讀談3Q效能教學研習 2、98/10/14閱讀與寫作教學研習 3、98/10/28「悅」讀「越」輕鬆 4、98/11/25親子共讀的樂趣 5、99/10/08創意作文教學校內教師成長研習 二、師資培訓 辦理教師閱讀工作坊、精進課堂閱讀教學研習或宣導 6、100/10/05如何培養孩子的創造力(蔡政憲老師) 7、101/03/14晨間閱讀指導增能研習(黃慶惠老師) 8、101/03/21作文思考力研習(建中 林明進老師) 9、101/10/03圖書館利用與閱讀教育研習(蔡玲校長) 10、101/10/17品格與閱讀教育研習(謝水乾校長) 11、101/10/31創意寫作教學研習(王淑儀輔導員) 12、101/11/14閱讀理解教學策略研習(楊春禧老師) 二、師資培訓 101/10/05如何培養孩子的創造力研習 二、師資培訓 101/03/14晨間閱讀指導增能研習 二、師資培訓 101/03/21精進教學-作文思考力研習 二、師資培訓 101/10/03圖書館利用與閱讀教育研習 二、師資培訓 101/10/17品格與閱讀教育研習 二、師資培訓 101/10/31創意寫作教學研習 二、師資培訓 培訓閱讀種子教師、閱讀志工、讀書會 領導人 1.申請試辦閱讀推動教師計畫 閱讀推動教師：資訊組 陳建明組長 二、師資培訓 鼓勵教師參加與閱讀有關的研習或進修 二、師資培訓 鼓勵教師進行閱讀教學相關研究、教學設計或競賽 – 嘉義縣101年度兒童少年保護親子學習創意教案徵稿競賽「教案設計-班級共讀活動」 榮獲嘉義縣第一名。 嘉義縣國教輔導團101年度課程轉化暨海洋議題融入國語文學習領域教案徵選 二、師資培訓 成立教師讀書會 1.成立教師專業學習社群(101年度) 社群名稱：閱來閱有品 2.成立教師專業成長社群(102年度) 社群名稱：閱讀理解策略教學 三、課程教學 融入學校課程整體規畫 1.和睦國小課程計畫 2.新生閱讀起步走 擬訂班級閱讀計畫與可行性 1.班級經營計畫 三、課程教學 實施班級共讀(本校共讀書箱共有146套) 透過導讀、討論、分享與創作的教導 為學生的閱讀能力奠定穩固的基礎 100學年度共讀書箱借閱總次數280次 平均每班每學期借閱