18.4频数分布表和频率分布直方图.pptVIP

某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书，每人捐书册数的情况如下表： 5 10 10 5 5 5 10 20 15 5 10 10 15 10 5 10 5 10 10 10 5 5 10 10 5 10 5 15 20 15 5 10 10 5 10 10 10 5 10 （1）该班有 人 （2）该班共捐了 本书； （3）在捐书册数中频率最高的是 册； （4）画出频数分布直方图。 每人捐书 的册数 （分组） 相应的捐书的人数 （频数） 频率 5 15 0.375 10 19 0.475 15 4 0.100 20 2 0.050 40 365 10 练习4 我不小心打翻墨水，你看下面，请你帮我！ 某校为了解八年级学生参加课外体育活动的情况，随机抽取了 名生，对他们一周内平均每天参加课外体育活动的时间进行了调查，统计结果如下（单位：分）： 名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 组别（分） 频数 频率 9.5～19.5 1 0.025 19.5～29.5 0.050 29.5～39.5 12 39.5～49.5 18 49.5～59.5 0.150 59.5～69.5 合计 6 名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 组别（分） 频数 频率 9.5～19.5 1 0.025 19.5～29.5 0.050 29.5～39.5 12 39.5～49.5 18 49.5～59.5 0.150 59.5～69.5 合计 （1）补全上面的频数分布表； 40 2 0.300 0.45 1 0.025 1.000 40 组别（分） 频数 频率 9.5～19.5 1 0.025 19.5～29.5 2 0.050 29.5～39.5 12 0.300 39.5～49.5 18 0.450 49.5～59.5 6 0.150 59.5～69.5 1 0.025 合计 40 1.000 40名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 （2）一周内平均每天参加课外体育活动不少于40分的学生的频率； 0.450+0.150+0.025=0.625=62.5% 若该校八年级共有320名学生，请估计一周内平均每天参加课外体育活动不少于40分的学生的人数. 320×62.5%=200（人） 说明：可以用样本的特性来估计总体的特性 注意：涉及到样本、总体问题的，要注意问题的范围 组别（分） 频数 频率 9.5～19.5 1 0.025 19.5～29.5 2 0.050 29.5～39.5 12 0.300 39.5～49.5 18 0.450 49.5～59.5 6 0.150 59.5～69.5 1 0.025 合计 40 1.000 40名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 （3）约占90%的学生平均每天参加课外体育活动时间都在哪个范围内？ 40×90%=36， 约占90%的学生平均每天参加课外体育活动时间都在29.5～59.5范围内 5 15 25 35 0 10 20 30 40 频数（人） 年龄（岁） 1 11 38 25 14 8 6 5 5 15 25 35 45 55 65 75 练习5 国家卫生部信息统计中心根据国务院新闻办公室发布的全国内地2003年5月21日至5月25日非典型性肺炎发病情况，按年龄段进行统计，如图所示（每组包括前一个边界值，不包括后一个边界值） 1、全国内地2003年5月21日至5月25日共有 人患非典型性肺炎； 2、年龄在10～20（岁）这一组的人数是 人，占发病总人数的百分比是 ； 3、根据图形，年龄在 （岁）范围内人数发病最多； 108 11 10.2% 20～30 小结 通过本节学习，我们了解了频数分布的意义及获得一组数据的频数分布的一般步骤: (1)计算极差； (2) 决定组距和组数； (3) 决定分点； (4) 列出频数分布表； (5)画出频数分布直方图和频数折线图。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 港中数学网 探索知识 享受快乐 2、又有哪些加工整理