黑龙江省大庆市喇中中考生物小题集练 绿色植物对有机物的利用.docVIP

中考生物小题集练——绿色植物对有机物的利用 1、人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（???） A．将水稻和小麦种子晒干后入库保存 B．大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土 C．夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温 D．向储藏水果的地窖中通入二氧化碳 要检验绿色植物的叶在呼吸过程中放出二氧化碳，必要的实验条件是（???） A．要用一株叶子多的植物 B．收集植物放出的二氧化碳 C．要在黑暗条件下实验 D．给植物浇足够的水 下列关于呼吸作用的叙述正确的是（??） A．植物只在白天进行呼吸作用 B．植物只在黑夜进行呼吸作用 C．植物在白天和黑夜都能进行呼吸作用 D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 如图表示水果存放时，空气中氧气的浓度与二氧化碳释放量之间的关系．你认为存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好（?） A．D B．A C．B D．C 青菜堆放久了会发热，原因是细胞进行（??） A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 植物对矿质营养的吸收和运输、有机物的运输和合成、细胞的分裂和生长、植物的生长和发育等都离不开的生理活动是（????） A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 如下图所示，向装有萌发种子的瓶中注入清水，澄清石灰水变浑浊，该结果表明萌发种子的（???） A．光合作用释放氧气 B．光合作用释放二氧化碳 C．呼吸作用释放氧气 D．呼吸作用释放二氧化碳 检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2，以下哪项实验条件是必要的(??? ) A．要用叶子多的植物 B．要在黑暗条件下实验 C．要把植物淹没在水中 D．要用幼小植物 小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗？（???）。 A．绿色植物的蒸腾作用 B．绿色植物的呼吸作用 C．植物的主要类群 D．生物体的结构层次 烟台以盛产苹果而出名，烟台的苹果，口感好，甜度高，家家户户都愿意储存一些，作为冬季水果。但冬天过后，剩下的苹果品味会减淡，口感大不如以前，其原因是（?）。 A．细菌侵入 B．水分流失 C．有机物分解 D．细胞死亡 现在不提倡在卧室内养殖大量的花草，原因是（???）。 A．植物释放氧气太多，对人体不利 B．使室内潮气太重，容易得关节炎 C．花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病 D．夜间与人争夺氧气，不利于健康 水淹后的植物却表现出缺水症状，原因是（???）。 A．植物蒸腾作用太强烈 B．根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降 C．水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降 D．水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收 在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是（??）。 A．光合作用强，吸收了二氧化碳 B．光下不进行呼吸作用 C．光合作用抑制了呼吸作用 D．光下呼吸作用减弱[来源 从前，农村每家都用地窖储存地瓜、粮食或蔬菜，每次进地窖前要先将通风口打开一段时间，原因是（???）。 A．贮存的粮食等呼吸产生了大量二氧化碳 B．地窖内太冷 C．地窖内的粮食等进行光合作用产生了大量氧气 D．地窖阴暗潮湿 萝卜贮存时间长了会空心，是因为存放期间（???） A．呼吸作用消耗大量有机物 B．光合用用消耗大量水分 C．呼吸作用消耗大量氧气 D．光合作用消耗大量二氧化碳 下图是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置。其中用来验证呼吸作用放出二氧化碳的是(??? ) 小明的爸爸做蒜薹生意。有一次帮爸爸卸车时，小明发现中间的蒜薹比较热，这些热量来源于（???） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，对这种现象的解释不正确的是(??? ) A．温度降低，抑制微生物的繁殖 B．温度降低，水果呼吸作用比较弱 C．温度降低，水果散失水分比较少 D．温度降低，微生物根本不能生活 小红养了一盆花，由于她每天给花浇水，致使花的根腐烂，植株死亡。其原因是（???） A．水分过多，根无法进行吸收作用 B．水分过多，根无法进行呼吸作用 C．水分过多，使细菌大量繁殖 D．根吸收的水分过多 下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是(??? ) A．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多 B．萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊 C．地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味 D．进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺 下列生理过程或措施与呼吸作用无关的是（???） A．农田被水淹了以后要及时排涝 B．低氧条件下储存大白菜 C．新疆的葡萄特别甜 D．天气晴朗时温室大棚要不断的进行通风 对下列农业生产上的措施解释不正确的是（???