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2015-2016年度第一学期第三次月考
九年级生物
选择题(每题1分,共10分)
1.若要使位于玻片右上角的图像移到视野中央,移动玻片的方向应是( )
A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角
2.中午吃饭时,当我们细米饭,口中就会感觉到有甜味,甜味物质是(
A 蔗糖 B 葡萄糖 C 麦芽糖 D 白砂糖
3.右图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是( )
A该食物网中共有3条食物链
B最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C该生态系统的生产者是水稻
D若昆虫的数量锐减,蛇的数量不会受到影响
4.某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时,绘出如下简图。该同学判断出B处是毛
A.毛细血管内的红细胞呈单行通过B.毛细血管两端连着动脉
C.毛细血管两端连着静脉D.毛细血管内的血流速度快
玉米种子和菜豆种子相同之处是(
A营养物质在子叶里都有胚乳和种皮贮在胚乳里
.右图为人体局部血液循环示意图,其中①③是动脉,②是毛细血管,①②③内流动的均为动脉血,则②的主要功能是( )
A.过滤作用 B.制造尿素C.吸收养料 D.分泌物质茎、叶中都有导管(和人体的生长发育是从一个细胞开始的,受精卵。(的呼吸作用只能在夜晚进行(的部位根尖的分生区片下表皮的气孔数多于()被称为人体需要的第七类营养素(县是我国重要的葡萄产地,“县葡
(1)葡萄里的糖分是其叶片通过作用合成
(2)温室大棚种植葡萄时,可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量,其最主要
(3)“户太八号”葡萄是县葡萄中的优良品种,为了繁殖大量的“”葡萄,常的
(4)“户县葡萄”产量中的三分之用于酿酒加工罐头,葡萄酒的酿造离不开
菌的发酵作用,这种微生物在生态系统中属,对于自然界中着。
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在 分泌的 的作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。
四.探究题
19.(9分)某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案:
试管编号 馒头形态 加入的物质 温度环境 实验现象 1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 37℃ 10分钟 2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 37℃ 10分钟 3 小块 2毫升唾液和2滴碘液 37℃ 10分钟 4 碎屑 ___________2滴碘液 0℃ 10分钟 请分析回答下列问题。
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 。预测实验现象,会变蓝的是 号试管。通过该组实验,得出的结论是 。
(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是 号试管。3号试管的实验现象是 。
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有 ,对照实验是 号试管,4号试管的实验现象是 ,实验结论是 。
生物试题答案
一.选择题(每题2分,共40分)
1---5 ACDAB 6----7 DBBCA
二.判断题(每题1分,共8分)
11. ( × ) 12.( √ ) 13.( × ) 14.( × )15.( √ ) 16.( √ )
三.分析题
17.(每空1分,9分)
(1)光合 二氧化碳 蒸腾
(2)呼吸 有机物
(3)扦插
(4)酵母 分解 物质循环
18.(每空2分,共16分)
(1)运输氧(O2)
(2)二氧化碳(C02) 扩散 有机物 能量
(3)维生素
(4)胰岛 胰岛素
四.探究题
19.(每空1分,共9分)
(1)唾液 2 唾液淀粉酶能消化淀粉
(2) 1 变蓝
(3)2毫升唾液 (答全得分) 1 变蓝 温度影响唾液淀粉酶消化作用
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