数理方法教学大纲-吉林师范大学美术学院.DOC

物理学专业函授（业余）本科教学大纲 《数理方法》教学大纲 1 《线性代数》教学大纲 5 《计算机原理》教学大纲 9 《计算机实验》教学大纲 13 《理论力学》教学大纲 16 《统计物理》教学大纲 22 《光学原理》教学大纲 29 《电动力学》教学大纲 31 《物理教学法》教学大纲 39 《电化教育学》教学大纲 47 《量子力学》教学大纲 59 《教育统计与测量》教学大纲 64 《普物选讲》教学大纲 72 《近代物理实验》教学大纲 79 《物理学史》教学大纲 81 《数理方法》教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 数理方法是专业必修课。通过本课程的教学，帮助学生掌握并能运用复变函数，数学物理方程等理论物理的基本数学工具。培养学生严谨的逻辑和推演等理性思维能力，为学习物理系基础理论课量子力学、统计物理和电动力学等打好数学基础。 三、开课对象 物理学专业函授（业余）本科 四、学时分配 总学时168 其中面授：42学时 自学：126学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第一章 一维波动方程的付氏解（学时） 一维波动方程的付氏解 齐次方程混合问题的付里叶解法（分立变量法、驻波法） 电报方程 强迫震动非齐次方程的求解 第二章 热传导方程的付氏解（学时） 热传导方程核扩散方程的建立 混合问题的付氏解法 初值问题的腐蚀解法 一端有界的热传导问题 教学重点和难点： 一端有界的热传导问题的求解，非齐次边界条件的齐次化。热传导方程的建立，扩散方程的建立，定解条件，混合问题的付氏解法，付氏积分，利用付氏积分解热传导方程的初值问题，付氏解的物理意义，定解问题的解，杜赫美原则。 第三章 拉普拉斯方程的圆的狄利克雷问题的付氏解（学时）圆的狄利克雷问题 δ函数函数的性质。 教学重点和难点： 圆的狄里克雷问题， 函数的性质，定解问题的付氏解。 第四章 波动方程的达朗贝尔解（学时）弦振动方程初值问题的达朗贝尔解法 高维波动方程 非齐次波动方程 教学重点和难点： 达朗贝尔公式及物理意义，高维波动方程的降维。 第五章 数学物理方程的解的积分公式（学时）格林公式调和函数的基本性质 拉普拉斯方程的球的狄利克雷问题 格林函数 泊松方程 教学重点和难点： 格林函数的定义、物理意义以及构造各类定解问题的格林函数基本方法。 第章 付里叶变换（学时）付氏变换的定义及其基本性质 用付氏变换解数理方程举例 基本解 教学重点和难点： 用付里叶变换解数理方程以及基本解的概念。 第章 勒让德多项式 球函数（学时）勒让德微分方程及勒让德多项式 勒让德多项式的母函数及其递推函数 按勒让德多项式展开 连带勒让德多项式 拉普拉斯方程在球形区域上的狄利克雷问题 第章 贝塞尔函数 柱函数（学时）贝塞尔微分方程及其贝塞尔函数 贝塞尔函数的母函数及其递推函数 按贝塞尔函数展开 第二类和第三类贝塞尔函数 变形（或虚变量）贝塞尔函数和贝塞尔函数的渐近公式 教学重点和难点： 贝塞尔微分方程的导出，贝塞尔函数的展开和递推。 六、教材及参考书目 （一）教材 四川大学数学系编，《高等数学》(数学物理方法，第二版)，高等教育出版社，2004年8月 参考书目 1、梁昆淼，《数学物理方法》，高等教育出版社出版，1998年，第三版 2、姚端正，梁家宝，《数学物理方法》，武汉大学出版社,1997，第二版 3、吴崇试，《数学物理方法》，北京大学出版社，2004，第二版 第一章（学时） 1.3行（列）展开 1.4 克莱姆法则 教学任务： 通过本章教学，使学生明确本门课程的性质、基本内容和学习意义；了解线性代数的概貌、应用和发展趋势；了解本门课程的教学要求和学习方法；了解n阶行列式的定义；掌握行列式的性质及行列式的计算；了解克莱姆法则。 教学重点和难点： n阶行列式的定义，行列式的基本计算方法。 第二章（学时） 通过本章教学，使学生第三章（学时） 第四章（学时） 4.2 n维线性空间 教学任务： 通过本章教学，使学生理解n维向量的概念，掌握向量的线性运算；理解向量组的线性相关，线性无关的定义及有关的重要结论；理解向量组的最大无关组与向量组的秩，理解矩阵的秩与向量组的秩之间的关系，并掌握用初等变换求向量组的秩；理解基础解系的概念，熟练掌握线性方程组通解的求法——初等变换法；了解n维向量空间及子空间，基底，维数，坐标等概念。 教学重点和难点： 向量空间的概念、向量组的秩、基础解系的求法；向量组的相关性。 第五章（学时） 5.2 n维线性空间Ｖ中线性变换的矩阵 5.3 矩阵的对角化 教学任务： 通过本章的学习，使学生理解线性变换的定义；了解n维线性空间V中线性变换的矩阵，线性变换在一个基底下的矩阵；了解线性变换在不同基底下矩阵之间的关系；掌握矩阵的对角化，矩阵的特征根与特征向量，矩阵的对角化的方法。 教