人教版数学必修三2.3变量间的相关关系+课件(共39张).ppt

（2）由题意得： 回归方程为： （3）由回归方程预测， 即记忆力为9的同学的判断力约为4． 小结 1.求样本数据的线性回归方程，可按下列步骤进行： 第一步，列表计算平均数 , 第二步，求和 , 第三步，计算 第四步，写出回归方程 变式：（广东高考）下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x吨与相应的生产能耗y（吨标准煤）的几组对照数据。 x 2 3 4 5 y 2.5 3 4 4.5 （1）请画出上表数据的散点图。 （2）根据上表数据用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程 （3）由（2）预测技改后生产100吨甲产品的生产能耗是多少吨标准煤？ （参考数值：2*2.5+3*3+4*4+5*4.5=52.5） 解 （1）由题设所给数据，可得散点图如图. （2）对照数据由最小二乘法确定的回归方程的系数为： =3.5-0.7×3.5=1.05. 因此，所求的线性回归方程为 =0.7x+1.05. （3）当x=100时； 所以技改后生产100吨甲产品的生产能耗是71.05吨标准煤 （1）散点图： （2）正相关、负相关： （3）线性相关关系： （4）回归方程的系数公式： 【知识归纳】 1、知识： （1）最小二乘法： （2）转化与化归; 数形结合; 2、思想方法： 1.下列关系中,是带有随机性相关关系的是 . ①正方形的边长与面积的关系;②水稻产量与施肥量之间的关系;③人的身高与年龄之间的关系;④降雪量与交通事故发生之间的关系. ②③④ 即学即练: 2. 下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系（　） A．角度和它的余弦值 B. 正方形边长和面积 C．正ｎ边形的边数和它的内角和 D. 人的年龄和身高 D 3.某装饰品的广告费投入x(单位:万元)与销售y(单位:万元)之间有如下表所示的对应数据： 则回归直线方程为_______________ x 3 4 5 6 7 y 40 60 65 75 70 变量之间的相关关系 【学 习 目 标】 1、知识与技能： 会画散点图判断线性相关关系，并对实际问题进行分析和预测；加强对线性相关关系及回归直线含义的理解。 2 、过程与方法： ①通过自主探究,体会数形结合、类比的数学思想方法。 ②通过动手操作培养学生观察、分析、比较和归纳能力,引出利用计算机等现代化教学工具的必要性。 3、情感、态度与价值观： 类比函数的表示方法,使学生理解变量间的相关关系,增强对实际问题进行分析和预测的意识。利用计算机让学生动手操作,合作交流激发学生的学习兴趣。 问题1、对于两个变量之间的关系，我们之前学过，函数关系是一种确定性关系。那么下列变量与变量之间哪些是确定性的函数关系，哪些是不确定相关关系？ ①正方形边长与面积之间的关系 ②圆的半径与圆的周长之间的关系 ③年龄与人体的脂肪含量之间的关系 ④数学成绩与物理成绩之间的关系. 相关关系 初步探索，直观感知 探究一: 两个变量间的相关关系 请同学们试举几个现实生活中相关关系的例子。 类别 区别 联系 函数关系 1、函数关系中两个变量是一种确定性关系； 2、函数关系是一种因果关系。 1、对线性相关关系求回归直线后，可以通过确定的函数关系对两个变量间的取值进行估计； 相关关系 1、相关关系是一种非确定性关系； 2、相关关系不一定是因果关系，也可能是伴随关系。 2、函数关系是理想的关系模型，而相关关系是更为一般的情况 问题2、在一次对人体脂肪含量和年龄的关系的研究中,研究人员获得了一组样本数据： 年龄 23 27 39 41 45 49 50 脂肪 9.5 17.8 21.2 25.9 27.5 26.3 28.2 年龄 53 54 56 57 58 60 61 脂肪 29.6 30.2 31.4 30.8 33.5 35.2 34.6 根据上述数据，人体的脂肪含量与年龄之间有怎样的关系？ 探究二：散点图 初步探索，直观感知 如何进行数据分析？ 思考：上图叫做散点图，你能描述一下散点图的含义吗？ 在平面直角坐标系中，表示具有相关关系的两个变量的一组数据图形，称为散点图. 种植西红柿，施肥量与产量 之间的散点图 问题3 下面两个散点图中点的分布有什么不同？ 初步探索，直观感知 年龄与脂肪含量之间的散点图 观察左面散点图，发现这些点大致分布在一条直线附 近。 像这样