九年级语文上册22请贤课堂导学北京课改版.docVIP

22 请贤 名师导学 1 理清结构： 陈毅市长 齐仰之 开端： 破门 恕不接待—— 发展： 破例 闲谈，不得超过三分钟 高潮： 破格 这种化学——不知亦不为耻 结局： 离去 秉烛夜谈—— 2 语言特色： 人物、语言、动作都极富个性化。 陈毅是整出戏的主人公，其语言机敏，风趣，普通话中夹有方言、文言，放得开，收得拢，听上去张嘴就来，实际上意味深长，既不失共产党高级领导人的身份，又给人以诚恳、亲切之感，看得出有着良好的修养，显示了豪爽、直率、幽默、英睿的性格特征。如在面对吃了闭门羹的难题时，他说“我就不相信，偌大一个上海我都进得来，这小小一扇门我就进不去”，并再次按门铃，索性一直按门铃，这极富性格的语言和动作，突出了陈毅不达目的决不罢休的性格。 齐仰之是一位学者，知名化学家，是这场戏中的另一个主要人物。他的语言夹有文言和化学术语，不失学者身份和教养，开始他的话简单、生硬，有公事公办的味道，看得出有抵触情绪，不太信任共产党人；后来他的话变得热情、诚恳，以至滔滔不绝。从齐仰之的语言中，可以看出他固执、急躁、清高、朴质的性格特征。 3 把握重点： 理解《请贤》的主题。 《请贤》这场戏通过陈毅为在上海建立全国第一个盘尼西林制药厂，亲顾茅庐，请化学专家齐仰之出山的故事，真实地反映了陈毅同志尊重科学、尊重知识分子、求贤若渴的思想与作风，同时也生动地表现了陈毅坚毅而又幽默风趣的性格特点。 4 攻克难点： 人物语言推动故事情节的发展。 话剧是以人物对白为主要形式的戏剧，人物语言推动了故事情节的发展。这场戏矛盾冲突的焦点是“齐仰之出山与不出山”。人物的对话就围绕这一焦点逐层展开。 开始，人物的对话围绕表面的、形式的矛盾展开，推动着故事情节展开： 陈毅的“请帖”，引出齐仰之的“与政治绝缘”——陈毅的——第二次题—— 1