优化探究高考物理一轮复习第六章动量守恒定律章末专题突破课件.pptVIP

动量守恒定律和能量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律．大到天体，小到微观粒子，无论相互作用的是什么性质的力，两个守恒定律都是适用的. 1．含有弹簧的碰撞问题，碰撞过程中机械能守恒，因此碰撞过程为弹性碰撞．解决这类问题，一定要注意系统的选取和过程的选取，同时要注意利用动量守恒和能量守恒结合解题． 【典例1】　在原子核物理中，研究核子与核关联的最好途径是“双电荷交换反应”．这类反应的前半部分过程和下述力学模型类似．两个小球A和B用轻质弹簧相连，在光滑的水平直轨道上处于静止状态．在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P，右边有一小球C沿轨道以速度v0射向B球，如图所示．C与B发生碰撞并立即结成一个整体D.在它们继续向左运动的过程中，当弹簧长度变到最短时，长度突然被锁定，不再改变．然后，A球与挡板P发生碰撞，碰后A、D都静止不动，A与P接触而不粘连．过一段时间，突然解除锁定(锁定及解除锁定均无机械能损失)．已知A、B、C三球的质量均为m. (1)求弹簧长度刚被锁定时A球的速度； (2)求在A球离开挡板P之后的运动过程中，弹簧的最大弹性势能． 2．综合应用三大观点处理碰撞问题 【典例2】　 (2010年安徽理综)如图所示，ABD为竖直平面内的光滑绝缘轨道，其中AB段是水平的，BD段为半径R＝0.2 m的半圆，两段轨道相切于B点，整个轨道处在竖直向下的匀强电场中，电场强度大小E＝5.0×103 V/m.一不带电的绝缘小球甲，以速度v0沿水平轨道向右运动，与静止在B点带正电的小球乙发生弹性碰撞．已知甲、乙两球的质量均为m＝1.0×10－2 kg，乙所带电荷量q＝2.0×10－5 C，g取10 m/s2.(水平轨道足够长，甲、乙两球可视为质点，整个运动过程无电荷转移) (1)甲、乙两球碰撞后，乙恰能通过轨道的最高点D，求乙在轨道上的首次落点到B点的距离； (2)在满足(1)的条件下，求甲的速度v0； (3)若甲仍以速度v0向右运动，增大甲的质量，保持乙的质量不变，求乙在轨道上的首次落点到B点的距离范围． 乙球离开D点后的最大平抛水平距离x′＝vD′t 由以上各式联立得x′＝1.6 m. 所以乙球在轨道上的首次落点到B点的距离范围为 0．4 m≤x＜1.6 m. 1．光滑水平面上，用弹簧相连接的质量均为2 kg的A、B两物体都以v0＝6 m/s的速度向右运动，弹簧处于原长．质量为4 kg的物体C静止在前方，如图所示，B与C发生碰撞后粘合在一起运动，在以后的运动中 (1)弹性势能最大值为多少？ (2)当A的速度为零时，弹簧的弹性势能为多少？ 答案：(1)12 J　(2)0 菜 单 隐 藏 高考总复习 物理（AH） 山东金太阳书业有限公司 ——应用动量和能量的观点处理碰撞类问题 菜 单 隐 藏 高考总复习 物理（AH） 山东金太阳书业有限公司 * * [规范解答]　(1)设C球与B球粘结成D时，D的速度为v1， 由动量守恒，有mv0＝(m＋m)v1 当弹簧压缩至最短时，D与A的速度相等，设此速度为v2， 由动量守恒，有2mv1＝3mv2 由两式得A球的速度v2＝v0. (2)设弹簧长度被锁定后，贮存在弹簧中的弹性势能为Ep， 由能量守恒，有·2mv＝·3mv＋Ep 撞击P后，A与D的动能都为零．解除锁定后，当弹簧恢复到自然长度时，势能全部转化成D的动能，设D的速度为v3，则有Ep＝·2mv. 以后弹簧伸长，A球离开挡板P，并获得速度，当A、D的速度相等时，弹簧伸至最长．设此时的速度为v4，由动量守恒，有2mv3＝3mv4 当弹簧伸长到最长时，其势能最大，设此势能为Ep′，由能量守恒定律有·2mv＝·3mv＋Ep′ 解以上各式得Ep′＝mv 2．如图所示，放在水平面上的小车上表面水平，AB是半径为R的光滑圆弧轨道，下端B的切线水平且与平板车上表面平齐，车的质量为m0.现有一质量为m的小滑块，从轨道上端A处无初速度释放，滑到B端后，再滑到平板车上．若车固定不动，小滑块恰好不会从车上掉下．(重力加速度为g)． (1)求滑块到达B端之前的瞬间所受支持力的大小； (2)求滑块在车上滑动的过程中，克服摩擦力所做的功； (3)若车不固定，且地面光滑，把滑块从A点正上方的P点无初速释放，P点到A点的高度为h，滑块从A点进入轨道，最后恰停在车的中点．求车的最大速度． [答案]　(1)v0　(2)mv 解析：(1)根据机械能守恒有：mgR＝mv 根据牛顿第二定律有，FN－mg＝m 联立两式，得轨道对滑块的支持力FN＝3mg (2)滑块在车上滑动的过程中，克服摩擦力做的功 W＝mgR [规范解答]　(1)由于乙球恰能通过轨道的最高点，则其在D点只受重力和电场力，其合力提供小球做圆周运动的向心力，即 mg＋qE＝① 乙球离开D点后做类平抛运动，其加速