高中政治第八课第1课时色彩斑斓的文化生活课件新人教版必修3.pptVIP

* 第四单元　发展中国特色社会主义文化 第八课　走进文化生活 第1课时　色彩斑斓的文化生活 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一、正确认识和解决文化低俗问题 1．要正确把握文化市场和大众传媒对人们文化生活影响的两面性。一方面，文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化；另一方面，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 2．解决措施。 (1)国家应该对文化市场和大众传媒加强管理，正确引导，使文化产品和文化生活朝着健康的方向发展。 (2)公民个人应提高自身素质，学会选择正确的文化生活和健康的文化产品，杜绝不良文化的侵蚀。 (3)文化经营者要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 1．近年来，社会上出现的一些对古典名著、历史事件、优秀人物的“恶搞”，因迎合了某些人的阴暗心理，一出笼便受到推崇和鼓噪，以至于无处不有，泛滥成灾。面对我国文化市场和大众传媒快速发展的过程中出现的这些消极现象(　　) 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 ①国家要严格限制文化市场和大众传媒的发展 ②国家应加强科学管理、正确引导　③消费者在消费文化产品时要提高辨别能力　④文化经营者要不断提高职业道德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析：面对文化市场和大众传媒快速发展的过程中出现的消极现象，国家、社会、生产者和消费者都应引起关注和重视，②③④说法均正确且符合题意；文化市场和大众传媒的快速发展是时代发展的必然，不应强加控制，但要注意加强对其管理和引导，①说法不正确。 答案：D 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 二、如何准确理解大众文化的含义 1．只有面向广大人民、反映人民的利益与呼声、为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。 (1)面向广大人民，指的是这种“大众文化”的方向问题。 (2)反映人民群众的利益与呼声，指的是这种“大众文化”的性质问题。 (3)为人民大众所喜闻乐见，指的是这种“大众文化”的形式问题。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 2．通常意义上的大众文化是就文化传播的广泛性而言的，并没有界定文化的性质和内容。而我们所倡导的大众文化强调两个方面：一是文化要面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，不能是庸俗的、低级趣味的。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 2．近年来，发源于农村、服务于农民的各种“草根文化”在全国呈燎原之势。“草根文化”贴近农村生活实际，深受农民欢迎，这表明(　　) A．农民是“草根文化”创造的主体 B．实现文化创新需要博采众长 C．必须发展人民大众所喜闻乐见的文化 D．必须加强对文化的管理和引导 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析：A项说法错误，文化创造的主体是人民群众；B项与题意无关，博采众长，是指要面向全世界；“草根文化”贴近农村生活实际，深受农民欢迎，因此我们要发展人民大众所喜闻乐见的文化，故C项正确；D项强调的是对文化的管理和引导，与题意无关。 答案：C 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 误区一：大众传媒对文化生活只起积极影响。 解析：错误。大众传媒以其广阔的触角、极快的传播速度，使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播，满足了人们精神上的需求，具有积极的影响；但同时，大众传媒也传播了低俗的文化，使一些落后文化、腐朽文化借助大众传媒得以扩散，造成了消极的影响。对此，我们不能只看到其有利面而忽略其危害性。更不能因其潜在的危害而因噎废食、裹足不前，应加强管理，正确引导。 误区 警示 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪