高中数学第一章空间几何体本章小结学案设计新人教A版必修2.docVIP

第一章　空间几何体 本章小结 学习目标 1.复习本章的重要概念,记忆表面积公式和体积公式. 2.在原有基础上展开讲解剪开问题和截面问题. 3.提高学生的分析能力和计算能力. 要点分析 一、三视图与直观图 三视图是从三个不同的方向看同一个物体而得到的三个视图.从三视图可以看出,俯视图反映物体的长和宽,正视图反映它的长和高,侧视图反映它的宽和高. 1.若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是(　　) 2.如图所示,正方形OABC的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是(　　) A.6 B.8 C.2+3 D.2+2 3.已知用斜二测法画得的正方形的直观图的面积为18,那么原正方形的面积为　　　　.? 二、柱体、锥体、台体的表面积和体积 理清各个数量之间的关系及各元素之间的位置关系,特别是特殊的柱、锥、台,在计算中要注意其中矩形、梯形及直角三角形等重要的平面图形的作用,对于旋转体要注意轴截面和底面的作用. 4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(　　) A. B. C.200 D.240 5.某四棱台的三视图如图所示,则该四棱台的体积是(　　) A.4 B. C. D.6 6.已知长方体的表面积为11,十二条棱的长度之和为24,求这个长方体的对角线长. 7.如图所示,若正方体的棱长为,则以该正方体各个面的中心为顶点的凸多面体的体积为(　　) A. B. C. D. 三、截面问题与剪开问题 一个平面与几何体相交所得的几何图形(包括边界及其内部)叫做几何体的截面,截面的边界叫做截线(或交线). 8.轴截面为正三角形的圆锥内有一个内切球,若圆锥的底面半径为1 cm,求球的体积. 9.圆柱的轴截面是边长为5 cm的正方形ABCD,圆柱侧面上从A到C的最短距离是多少? 四、与球有关的问题 球内有一个几何体,若该几何体是多面体,则多面体的各个顶点都在球面上;若是旋转体,圆在球面上,这个球称为这个几何体的外接球.若在几何体内的球切于该几何体的各个表面,则称之为内切球. 10.已知一个半径为的球有一个内接正方体(即正方体的顶点都在球面上),求这个球的表面积与其内接正方体的表面积之比. 11.设正方体的表面积为24 cm2,一个球内切于该正方体,求这个球的体积. 12.四棱锥S-ABCD的底面边长和各侧棱长都为,点S,A,B,C,D都在同一个球面上,则该球的体积为　　　　.? 课堂练习 1.下列关于斜二测画法下的直观图的说法正确的是(　　) A.互相垂直的两条直线的直观图一定是互相垂直的两条直线 B.梯形的直观图可能是平行四边形 C.矩形的直观图可能是梯形 D.正方形的直观图可能是平行四边形 2.在一个倒置的正三棱锥容器内放入一个钢球,钢球恰与棱锥的四个面都接触,过棱锥的一条侧棱和高作截面,正确的截面图形是 (　　) 6.如图,已知三棱锥A-BCD中,AB=CD=2,AC=BD=,AD=BC=,则该三棱锥的外接球表面积为　　　　.? 4.如图所示,长方体从同一顶点出发的三条棱长分别为3,4,5,则该长方体侧面上从A到C1的最短距离是多少? 布置作业 课本P36A组第7,9题,B组第1,4题. 课堂小结 参考答案 要点分析 一、三视图与直观图 1.B　解析:根据选项A,B,C,D中的直观图,画出其三视图,只有B项符合. 2.B　解析:根据水平放置平面图形的直观图的画法,可得原图形是一个平行四边形,如图,对角线OB=2,OA=1,则AB=3,所以周长为8. 3.解析:直观图中一边(平行于x轴)的边长为a,高为a,所以S=a2=18, 所以,a2=72,原正方形的面积为72. 答案:72 二、柱体、锥体、台体的表面积和体积 4.C　解析:由三视图可知该几何体为直四棱柱,其高为10,底面是上底边为2,下底边为8的等腰梯形,所以底面面积为(2+8)×4=20,所以V=20×10=200,故选C项. 5.B　解析:由棱台的体积公式得:V=(2×2+1×1+)×2=. 6.解析:设长方体同一顶点处的三条棱长分别为a,b,c,则有 , 所以a2+b2+c2=25,所以对角线l==5. 答案:5 7.B　解析:平面ABCD把该多面体分割成两个体积相等的正四棱锥,以正方体各个面的中心为顶点的凸多面体是两个全等的正四棱锥,该正四棱锥的高是正方体边长的一半,底面面积是正方体一个面面积的一半,V=2××()×. 三、截面问题与剪开问题 8.解:如图作出轴截面, 因为△ABC是正三角形,所以CD=AC,因为CD=1 cm,所以AC=2 cm,AD= cm.因为Rt△AOE与Rt△ACD相似,所以.设OE=R,则AO=-R,所以,所以R=,所以V球=π()3=π cm3. 9.解:如图所示,圆柱底面半径为 cm,母线长为5 cm