高考数学大一轮复习8.4直线与圆、圆与圆的位置关系课时作业理.DOCVIP

课时作业56　直线与圆、圆与圆的位置关系 一、选择题 1．圆C1：x2＋y2＝1与圆C2：x2＋(y－3)2＝1的内公切线有且仅有(　　) A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 解析：圆心距为3，半径之和为2，故两圆外离，内公切线条数为2. 答案：B 2．已知直线ax＋by＋c＝0与圆O：x2＋y2＝1相交于A，B两点，且|AB|＝，则·的值是(　　) A．－ B. C．－ D. 解析：在OAB中，由|OA|＝|OB|＝1，|AB|＝，可得AOB＝120°，所以·＝1×1×cos120°＝－. 答案：A 3．(2014·安徽卷)过点P(－，－1)的直线l与圆x2＋y2＝1有公共点，则直线l的倾斜角的取值范围是(　　) A．(0，] B．(0，] C．[0，] D．[0，] 解析：设斜率为k，则直线l的方程为y＋1＝k(x＋)，即kx－y＋k－1＝0，由题可得≤1，解得0≤k≤.设倾斜角为α，则0≤tanα≤，得0≤α≤. 答案：D 4．若直线x－y＋2＝0与圆C：(x－3)2＋(y－3)2＝4相交于A，B两点，则·的值为(　　) A．－1 B．0 C．1 D．6 解析：由题意可知，圆心C(3,3)到直线AB：x－y＋2＝0的距离为d＝＝.又因为sinBAC＝＝，所以BAC＝45°，又因为CA＝CB，所以BCA＝90°.故·＝0. 答案：B 5．若圆(x－a)2＋(y－b)2＝b2＋1始终平分圆(x＋1)2＋(y＋1)2＝4的周长，则a，b满足的关系是(　　) A．a2＋2a＋2b－3＝0 B．a2＋b2＋2a＋2b＋5＝0 C．a2＋2a＋2b＋5＝0 D．a2－2a－2b＋5＝0 解析：两圆的公共弦必过(x＋1)2＋(y＋1)2＝4的圆心，两圆相减得相交弦的方程为－2(a＋1)x－2(b＋1)y＋a2＋1＝0，将圆心坐标(－1，－1)代入可得a2＋2a＋2b＋5＝0. 答案：C 6．已知直线x＋y－k＝0(k0)与圆x2＋y2＝4交于不同的两点A，B，O是坐标原点，且有|＋|≥||，那么k的取值范围是(　　) A．(，＋∞) B．[，＋∞) C．[，2) D．[，2) 解析： 当|＋|＝||时，O，A，B三点为等腰三角形的三个顶点，其中OA＝OB，AOB＝120°，从而圆心O到直线x＋y－k＝0(k0)的距离为1，此时k＝；当k时|＋|||，又直线与圆x2＋y2＝4存在两交点，故k2，综上，k的取值范围为[，2)，故选C. 答案：C 二、填空题 7．(2014·重庆卷)已知直线x－y＋a＝0与圆心为C的圆x2＋y2＋2x－4y－4＝0相交于A，B两点，且ACBC，则实数a的值为________． 解析：圆C的标准方程为(x＋1)2＋(y－2)2＝9，则圆心C(－1,2)，半径r＝3.由题可得AB＝3，则圆心到直线的距离d＝，所以＝，解得a＝0或6. 答案：0或6 8．若圆x2＋y2＝4与圆x2＋y2＋2ay－6＝0(a0)的公共弦长为2，则a＝________. 解析：方程x2＋y2＋2ay－6＝0与x2＋y2＝4相减得2ay＝2，则y＝.由已知条件＝，即a＝1. 答案：1 9．两圆相交于两点(1,3)和(m，－1)，两圆圆心都在直线x－y＋c＝0上，且m，c均为实数，则m＋c＝________. 解析：根据两圆相交的性质可知，两点(1,3)和(m，－1)的中点在直线x－y＋c＝0上，并且过两点的直线与x－y＋c＝0垂直，故有 m＝5，c＝－2，m＋c＝3. 答案：3 三、解答题 10．已知点P(0,5)及圆C：x2＋y2＋4x－12y＋24＝0. (1)若直线l过点P且被圆C截得的线段长为4，求l的方程； (2)求过P点的圆C的弦的中点的轨迹方程． 解： (1)如图所示 ，|AB|＝4，将圆C方程化为标准方程为(x＋2)2＋(y－6)2＝16， 圆C的圆心坐标为(－2,6)，半径r＝4，设D是线段AB的中点，则CDAB， |AD|＝2，|AC|＝4. C点坐标为(－2,6)． 在RtACD中，可得|CD|＝2. 设所求直线l的斜率为k，则直线l的方程为y－5＝kx，即 kx－y＋5＝0. 由点C到直线AB的距离公式：＝2， 得k＝. 故直线l的方程为3x－4y＋20＝0. 又直线l的斜率不存在时，也满足题意，此时方程为x＝0. 所求直线l的方程为x＝0或3x－4y＋20＝0. (2)设过P点的圆C的弦的中点为D(x，y)， 即CDPD，即·＝0， (x＋2，y－6)·(x，y－5)＝0， 化简得所求轨迹方程为x2＋y2＋2x－11y＋30＝0. 11．在平面直角坐标系xOy中，点A(0,3)，直线l：2x－y－4＝0，设圆C的半径为1，圆心在直线l上． (1)若圆心C也在直线2x－3y＝0上，过点